| Program Genel Bilgileri |
| Eğitim Dili |
Türkçe |
| Bölüm Başkanı (yada Eşdeğeri) |
Prof. Dr. Fatih SEMERCİ |
| Bologna Koordinatörü |
Prof. Dr. Fatih SEMERCİ |
| Bologna Koordinatör Yrd. |
Arş. Gör. Bekir Adem ÇAKMAKÇI |
| Eğitim Süresi (Yıl) |
2 |
| Azami Süresi (Yıl) |
3 |
| Kontenjanı |
10 |
| Staj Durumu |
Yok |
| Merkezi Sınav Puan Türü (ÖSYM) |
- |
| Programın ISCED Kodu |
713
ISCED
|
| Programın Amacı |
- Mezunların; enerji dönüşüm, üretim, depolama, dağıtım ve tüketim sistemlerine ilişkin karmaşık mühendislik problemlerini termodinamik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, enerji ekonomisi ve sistem analizi ilkelerini kullanarak bütüncül biçimde analiz etmeleri; teknik açıdan uygulanabilir ve yenilikçi çözümler geliştirmeleri beklenir.
- Mezunların; enerji sistemleri alanında özgün bir araştırma problemini tanımlamaları, uygun bilimsel yöntemleri ve deneysel/sayısal modelleme araçlarını seçmeleri, güvenilir veri üretmeleri veya analiz etmeleri, bulguları eleştirel biçimde değerlendirmeleri ve çalışmalarını tez, bilimsel yayın, teknik rapor ya da proje çıktısı olarak sunmaları beklenir.
- Mezunların; yenilenebilir enerji kaynakları, enerji verimliliği, atık ısı geri kazanımı, elektrikli enerji sistemleri, hidrojen teknolojileri ve enerji depolama uygulamalarını çevresel, ekonomik ve sosyal etkileriyle birlikte değerlendirmeleri; karbon emisyonlarını azaltmaya ve sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlayan sistemler tasarlamaları beklenir.
- Mezunların; enerji projelerinde yatırım maliyeti, işletme-bakım maliyeti, enerji maliyeti, yaşam döngüsü maliyeti, finansal risk, enerji piyasası koşulları ve sera gazı emisyonları gibi parametreleri birlikte ele alarak tekno-ekonomik değerlendirme yapmaları ve farklı senaryolar için karar vericilere bilimsel temelli öneriler sunmaları beklenir.
- Mezunların; mesleki etik, araştırma etiği, iş sağlığı ve güvenliği, çevresel sorumluluk ve toplumsal yarar ilkelerine bağlı biçimde çalışmaları; disiplinlerarası ekiplerde etkin iletişim kurmaları, Türkçe ve İngilizce teknik/bilimsel iletişim becerilerini kullanmaları ve enerji teknolojilerindeki gelişmeleri yaşam boyu öğrenme anlayışıyla izlemeleri beklenir.
|
| Tarihçe |
| Bölümümüz 2014-2015 eğitim-öğretim yılı güz döneminden itibaren öğrenci kabul etmektedir. |
| Kazanılan Derece |
| Yüksek Lisans |
| Kabul Koşulları |
| Üniversite senatosu tarafından ilan edilen ilgili bölümlerden birinden mezun olmak. Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı (ALES) sayısal puan türünden yeterli puanı almış olmak. |
| Üst Kademeye Geçiş |
| Yüksek lisans eğitimini tamamlayan adaylar ALES ve yabancı dil sınavlarından yeterli puana sahip olmak koşuluyla doktora programlarına başvuru yapabilirler. |
| Mezuniyet Koşulları |
| Lisansüstü dersleri (120 AKTS karşılığı) geçmek ve tezi tamamlayıp başarıyla savunmak. |
| İstihdam Alanları / Regüle Edilmiş Meslekler |
| Enerji sektöründe faaliyet gösteren firmalar, kamu kurumları, üniversiteler, araştırma merkezleri, enstitüler |
| Diploma Eki |
| Diploma Eki, mezun olan tüm öğrencilerimize ücretsiz olarak verilmektedir. |
| Program Eğitim Amaçları (PEA) |
- Mezunların; enerji dönüşüm, üretim, depolama, dağıtım ve tüketim sistemlerine ilişkin karmaşık mühendislik problemlerini termodinamik, akışkanlar mekaniği, ısı transferi, enerji ekonomisi ve sistem analizi ilkelerini kullanarak bütüncül biçimde analiz etmeleri; teknik açıdan uygulanabilir ve yenilikçi çözümler geliştirmeleri beklenir.
- Mezunların; enerji sistemleri alanında özgün bir araştırma problemini tanımlamaları, uygun bilimsel yöntemleri ve deneysel/sayısal modelleme araçlarını seçmeleri, güvenilir veri üretmeleri veya analiz etmeleri, bulguları eleştirel biçimde değerlendirmeleri ve çalışmalarını tez, bilimsel yayın, teknik rapor ya da proje çıktısı olarak sunmaları beklenir.
- Mezunların; yenilenebilir enerji kaynakları, enerji verimliliği, atık ısı geri kazanımı, elektrikli enerji sistemleri, hidrojen teknolojileri ve enerji depolama uygulamalarını çevresel, ekonomik ve sosyal etkileriyle birlikte değerlendirmeleri; karbon emisyonlarını azaltmaya ve sürdürülebilir kalkınmaya katkı sağlayan sistemler tasarlamaları beklenir.
- Mezunların; enerji projelerinde yatırım maliyeti, işletme-bakım maliyeti, enerji maliyeti, yaşam döngüsü maliyeti, finansal risk, enerji piyasası koşulları ve sera gazı emisyonları gibi parametreleri birlikte ele alarak tekno-ekonomik değerlendirme yapmaları ve farklı senaryolar için karar vericilere bilimsel temelli öneriler sunmaları beklenir.
- Mezunların; mesleki etik, araştırma etiği, iş sağlığı ve güvenliği, çevresel sorumluluk ve toplumsal yarar ilkelerine bağlı biçimde çalışmaları; disiplinlerarası ekiplerde etkin iletişim kurmaları, Türkçe ve İngilizce teknik/bilimsel iletişim becerilerini kullanmaları ve enerji teknolojilerindeki gelişmeleri yaşam boyu öğrenme anlayışıyla izlemeleri beklenir.
|
Program Eğitim Amaçları - Program Yeterlilikleri İlişkisi
| |
PEA1 | PEA2 | PEA3 | PEA4 | PEA5 |
| PY1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
|---|
| PY2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
|---|
| PY3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
|---|
| PY4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 |
|---|
| PY5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 |
|---|
| PY6 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
|---|
| PY7 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
|---|
| PY8 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 |
|---|
| PY9 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 |
|---|
| PY10 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 |
|---|
| PY11 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 |
|---|
(Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek)
| Program Yeterlilikleri |
- Matematik, Fen ve Mühendislik bilgilerini Enerji Sistemleri Mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi
- Enerji Sistemleri Mühendisliği problemlerini çözmek için yöntem geliştirebilme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler kullanma becerisi
- İhtiyaç duyulan bilgi ve veriyi belirleme, bunlara ulaşma ve değerlendirme becerisi kazanma
- Mühendislik problemlerinin çözümüne yönelik deneyler tasarlayıp yürütme, sonuçlarını analiz etme, yorumlama ve uygulama yeteneği
- Çalışmalarını ve sonuçlarını ulusal/uluslararası ortamlarda yazılı ve sözlü olarak aktarabilme
- Enerji Sistemleri Mühendisliği uygulamaları için gerekli teknikleri ve araçları kullanabilme
- Alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileyebilme
- Proje yönetimi, girişimcilik ve yenilikçilik konularında yetkin olma becerisi
- Disiplin içi ve disiplinler arası bireysel ve/veya takım çalışması yapabilme becerisi
- Mühendislik uygulamalarının sağlık, güvenlik ve çevre üzerindeki etkileri hakkında farkındalık kazanmak
- Mesleki etik bilincine sahip olma
|
| Geçmiş Dönemlere Ait Eğitim Planları |
