Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü EPÖ21710 6 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Yüksek Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı -Öğrencilerin eğitimde kullanılan temel ölçme araçları ile ilgili temel bilgi ve becerileri sahip olması ve bunu örnek bir ölçme aracı geliştirmede çalışmasında ortaya koyabilmesi Dersin İçeriği -Eğitimde kullanılan ölçme araçlarını (başarı testi, tutum ölçeği, anket) geliştirme Dersin Ön Koşulları -Yok Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Remzi YILDIRIM Dersi Verenler Doç. Dr. Remzi YILDIRIM Dersin Yardımcıları Doç. Dr. Remzi YILDIRIM Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Sosyal Bilimlerde Ölçme Aracı Hazırlama (Sönmez & Alacapınar, 2016). Anı Yayınevi. Sosyal Bilimlerde Teoriden Uygulamaya AraştırmaSentezi (Kanadlı, 2021). Pegem Akademi Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (Yıldırım & Şimşek, 2021). Seçkin Yayınevi Notlar --Crocker, L. And Algina J. (1986). Introduction to Classical and Modern test Theory. Wadswort-Baykul,Y. (1999). İstatistik: Metotlar ve Uygulamalar. Ankara.-Arıcı, H. (2001). İstatistik: Yöntemler ve Uygulamalar. Ankara. -Psychological Testing and Assessment. Allyn and Bacon Inc. London. Ön Hazırlık ve Dokümanlar --Crocker, L. And Algina J. (1986). Introduction to Classical and Modern test Theory. Wadswort-Baykul,Y. (1999). İstatistik: Metotlar ve Uygulamalar. Ankara.-Arıcı, H. (2001). İstatistik: Yöntemler ve Uygulamalar. Ankara. -Psychological Testing and Assessment. Allyn and Bacon Inc. London. Ödev Haftalık içerik kapsamında

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 30 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 10 Eğitim Bilimleri % 50 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 10

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 15 3 45 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 6 90 Ödevler 1 48 48 Ara Sınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2 Kısa Sınav 0 0 0   187 | AKTS Kredisi : 6

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık ve Dokümanlar 1 Dersin kazanımları, planı ve ders izlencesi Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Dersin kazanımları, planı ve ders izlencesi 2 Temel Kavramlar Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 3 Güvenirlik Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 4 Geçerlilik Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 5 Eğitimde Kullanılan Ölçme Araçları ve Özellikleri Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 6 Geleneksel Ölçme Araçları Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 7 Geleneksel Ölçme Araçları Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 8 Ara Sınav Ara Sınav Ara Sınav 9 Tamamlayıcı Ölçme Araçları Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 10 Madde İstatistikleri Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 11 Madde İstatistikleri Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 12 Faktör Analizi Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 13 Açıklayıcı Faktör Analizi Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 14 Doğrulayıcı Faktör Analizi Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar 15 Ölçek uyarlama Anlatım, Tartışma, Örnek Olay, Problem Çözme, Proje: Teknikler; Soru-Cevap, SWOT Analizi, Beyin Fırtınası, Altı Şapkalı Düşünme Eğitimde Ölçme Aracı Geliştirme ile ilgili kaynaklar

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar açıklar. 2 Bir ölçme aracında bulunması gereken nitelikleri kavrar ve test eder. 3 Madde türlerini açıklar. 4 Uygun bir ölçme aracı seçer ve seçtiği ölçme aracının güvenirlik, geçerlik ve kullanışlılığına ait hesaplamalar ve yorum yapar. 5 Test maddeleri ile ilgili farklı istatistikleri yapar.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 Ö1 4 3 3 4 2 1 2 2 2 2 2 2 Ö2 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 Ö3 5 5 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 Ö4 4 1 2 3 2 2 1 1 1 1 1 1 Ö5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek