Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| ESM16704 |
7 |
0+2 |
0 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Öğrencilerin sunum becerilerini geliştirme |
| Dersin İçeriği |
Öğrencilerin hazırladıkları bir konuyu sunması |
| Dersin Ön Koşulları |
dersin ön koşulu bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Fatih SEMERCİ |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Fatih SEMERCİ |
| Dersin Yardımcıları |
Araş. Gör. Bekir Adem ÇAKMAKÇI |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Etkili Tez ve Rapor Yazım ve Sunum Teknikleri Pratik El Kitabı Kağıt Kapak – 17 Ekim 2018Ayhan Sarısu (Eser Sahibi) |
| Notlar |
Etkili Tez ve Rapor Yazım ve Sunum Teknikleri Pratik El Kitabı Kağıt Kapak – 17 Ekim 2018Ayhan Sarısu (Eser Sahibi) |
| Döküman |
Etkili Tez ve Rapor Yazım ve Sunum Teknikleri Pratik El Kitabı Kağıt Kapak – 17 Ekim 2018 Ayhan Sarısu (Eser Sahibi), ETKİLİ SUNUM TEKNİKLERİ Prof. Dr. Demet Gürüz, Doç. Dr. Ayşen Temel Eğinli |
| Ödev |
Güncel literatür araştırması ve makalelerin incelenerek analiz edilmesi ödev olarak verilecektir |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 0 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 20 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 80 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
0 |
% 0 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
% 0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
1 |
% 100 |
| Toplam |
1
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
12 |
168 |
| Ödevler |
1 |
15 |
15 |
| Ara Sınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
213 | AKTS Kredisi : 7
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Döküman |
| 1 |
Seminer Dersinin İçeriği |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 2 |
Sunum Hazırlama Teknikleri |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 3 |
Araştırma Konularının ve Sunum Tarihlerinin Belirlenmesi |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 4 |
Sunulacak Konunun Hazırlanmasında Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 5 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 6 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 7 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 8 |
Ara Sınav |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 9 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 10 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 11 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 12 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 13 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 14 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
| 15 |
Ödev Sunumu |
Düz anlatım ve tartışma |
Etkili Sunum Teknikleri (Demet Gürüz) Detay Yayıncılık |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirebilme |
| 2 |
Öğrencilerin planlama becerilerini geliştirebilme |
| 3 |
Araştırmalarını raporlayabilme becerisi kazanabilme |
| 4 |
Akademik konularda öneri getirebilme becerisi kazanabilme |
| 5 |
Yazılı ve sözlü iletişim becerilerini geliştirebilme |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
|
Ö1 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
|
Ö2 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
|
Ö3 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
|
Ö4 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
|
Ö5 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
