Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| FEL15802 |
6 |
3+0 |
3 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Doktora |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Bu dersin amacı felsefi bir metnin hazırlanma sürecini ortaya koymaktır |
| Dersin İçeriği |
Araştırma yöntemlerinin analiz edilmesi. |
| Dersin Ön Koşulları |
|
| Dersin Koordinatörü |
Prof.Dr. Sadık Türker |
| Dersi Verenler |
Doç.Dr. CAN KARABÖCEK |
| Dersin Yardımcıları |
A.Gör. Eylem Yolsal Murteza |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Tez Nasıl Yazılır, Umberto Eco, çev. Betül Parlak, Can Yayınları, 2019 |
| Notlar |
Nihat Keklik, Felsefenin Tekniği, İstanbul 1986 |
| Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
- |
| Ödev |
|
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 0 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 100 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
1 |
% 40 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 60 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
2
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
10 |
140 |
| Ara Sınavlar |
1 |
2 |
2 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| |
186 | AKTS Kredisi : 6
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
| 1 |
Felsefi araştırmanın ana özellikleri |
|
|
| 2 |
Felsefi araştırma kaynakları |
|
|
| 3 |
Felsefi araştırma kaynakları |
|
|
| 4 |
Konu belirleme |
|
|
| 5 |
Kaynakların bulunması, kaynaklara ulaşım ve yazı hazırlığı |
|
|
| 6 |
Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi |
|
|
| 7 |
Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi |
|
|
| 8 |
Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi |
|
|
| 9 |
Yazı hazırlığı ve hazırlanmış taslakların kontrol edilip düzeltilmesi |
|
|
| 10 |
Ara sınav |
|
|
| 11 |
Yazı planı |
|
|
| 12 |
Yazı planı uygulaması |
|
|
| 13 |
Yazı planı uygulaması |
|
|
| 14 |
Metinlerin değerlendirilmesi |
|
|
| 15 |
Metinlerin değerlendirilmesi |
|
|
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Bilimsel bir araştırma için yeni veya özgün bir fikir geliştirebilme |
| 2 |
Felsefi tutumu araştırmada uygulayabilme |
| 3 |
Araştırmanın temel ilkelerini açıklayabilme |
| 4 |
Felsefenin yöntemini tartışabilme |
| 5 |
Sorun çözme ve araştırma yapmada çoğulcu yöntem anlayışını uygulayabilme |
| 6 |
Felsefi bir metin oluşturup değerlendirebilme |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
|
Ö1 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Ö2 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Ö3 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Ö4 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Ö5 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Ö6 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
