Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü FEL15810 5 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Doktora Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Derste metafiziğin temel kavram ve problemleri ile bunların bilim üzerindeki etkisine genel bir bakış sunulacaktır. Dersin İçeriği Varlığın tanımı, varolanın tanımı, tümellerin varlığı, öz, töz ve ilişkileri Dersin Ön Koşulları Felsefe Anabilim Dalında doktora öğrencisi olmak. Dersin Koordinatörü PROF. DR. AHMET ÇAPKU Dersi Verenler Prof.Dr. SADIK TÜRKER Dersin Yardımcıları A.Gör. Coşkun Şenkaya Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Thomas Aquinas, Hayatı ve Eserleri, Faruk Akyol, Homer Yayınları, Metafizik,Aristoteles, Sosyal YayınlarıHerakleitos Fragmanlar, Cengiz Çakmak, Kabalcı,-Felsefi Söylem Nedir?, Betül Çotuksöken, İnkılap KitabeviDemokritos/Aristoteles İlkçağ’da Doğa Felsefeleri, Arda Denkel, Kalamış Yayıncılık, Nesne ve Doğası, Arda Denkel, Doruk Yayınları, -Felsefenin İlkeleri, Rene Descartes, Say Yayınları, Notlar Türker, Sadık, Batı Düşüncesinde Üçleme /Trichotomy Sorunu: Geleneksel Batılı Akılcılığın Temelleri Üzerine Sistematik bir İnceleme , İstanbul: Külliyat Yayınları, (2012).Türker, Sadık, Aristoteles, Gazzali ile Leibniz’de Yargı Mantığı, 1. bsk, İstanbul: Dergah Yay., (2002)Leibniz, Monadoloji Döküman -Türker, Sadık, Batı Düşüncesinde Üçleme /Trichotomy Sorunu: Geleneksel Batılı Akılcılığın Temelleri Üzerine Sistematik bir İnceleme , İstanbul: Külliyat Yayınları, (2012).Türker, Sadık, ürker, Sadık, Batı Düşüncesinde Üçleme /Trichotomy Sorunu: Geleneksel Batılı Akılcılığın Temelleri Üzerine Sistematik bir İnceleme , İstanbul: Külliyat Yayınları, (2012).Türker, Sadık, Aristoteles, Gazzali ile Leibniz’de Yargı Mantığı, 1. bsk, İstanbul: Dergah Yay., (2002)Leibniz, Monadoloji Ödev Konuyla ilgili makale araştırması ve çalışması

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 0 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 100

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98 Ara Sınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2   144 | AKTS Kredisi : 5

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Varlık kavramı Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 2 Varolan kavramı Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 3 Dİl ile varlık arasındaki ilişki Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 4 Varolanın çeşitli formları Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 5 Varolanın gelişiminin tarihi incelemesi Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 6 Metafizik Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 7 Aristoteles’te cevher kategorisi Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 8 Aristoteles’te cevher kategorisi Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 9 Arasınav Sınav Kaynak kitapların okunması 10 Sınav sorularının değerlendirilmesi Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 11 Kant’ın töz kategorisine getirdiği eleştiri Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 12 Fenomenolojik açıdan metafizik problemler Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 13 Fenomenolojik açıdan metafizik problemler Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması 14 Tekrar Anlatım ve okuma Kaynak kitapların okunması

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Farklı varlık anlayışlarının üzerinde durularak varlık felsefesine bir giriş yapabilme 2 Metafizik problemler üzerine düşünebilme 3 Felsefi bir makale yazabilme becerisini ders esnasında kazandırabilme 4 Dil ve varlık kavrayışı arasındaki ilişkiyi kavratabilme 5 Varolanın çeşitli formları sorusunu sorguatabilme 6 Metafizik tarihi hakkında yeterli bilgiyi edinebilme

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Ö1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö2 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 Ö4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Ö5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 Ö6 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek