Ders Genel Bilgileri
Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
FEL20110 |
5 |
3+0 |
3 |
Zorunlu |
Ders Linki (Türkçe) :
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
Dersin Dili |
Türkçe |
Dersin Düzeyi |
Lisans |
Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
Dersin Türü |
Zorunlu |
Dersin Amacı |
Zihin felsefesinin temel problemlerini, felsefenin bu alanı için önemli sayılan filozoflar ve metinler eşliğinde ele almak ve irdelemek |
Dersin İçeriği |
Zihin felsefesinin temel problemleri, felsefenin bu alanı için önemli sayılan filozoflar ve metinler eşliğinde alınacaktır. |
Dersin Ön Koşulları |
- |
Dersin Koordinatörü |
- |
Dersi Verenler |
- |
Dersin Yardımcıları |
- |
Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
Kaynaklar |
Şeref Günday, Zihin Felsefesi, Asa Kitabevi, Bursa, 2003Zihin Üzerine Teoriler, Stephen Priest, Litera YayıncılıkJerome A. Shaffer, Zihin Felsefesi, İz Yayıncılık. |
Notlar |
sözel anlatım |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
- |
Ödev |
- |
|
Ders Yapısı
Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
---|
Mühendislik Bilimleri | % 0 |
---|
Mühendislik Tasarımı | % 0 |
---|
Sosyal Bilimler | % 100 |
---|
Eğitim Bilimleri | % 0 |
---|
Fen Bilimleri | % 0 |
---|
Sağlık Bilimleri | % 0 |
---|
Alan Bilgisi | % 0 |
|
Değerlendirme Ölçütleri |
Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
Ara Sınav |
1 |
% 40 |
Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
Ödev |
0 |
% 0 |
Devam |
0 |
% 0 |
Uygulama |
0 |
% 0 |
Proje |
0 |
% 0 |
Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 60 |
Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
Laboratuvar |
0 |
% 0 |
Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
Toplam |
2
|
% 100
|
|
AKTS Hesaplama İçeriği |
Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
3 |
42 |
Ödevler |
1 |
15 |
15 |
Ara Sınavlar |
1 |
20 |
20 |
Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
30 |
30 |
Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
|
149 | AKTS Kredisi : 5
|
|
Ders Konuları
Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
1 |
Zihin Felsefesine Giriş: Zihin felsefesi ve temel problemlerinin açıklanması. Zihin Felsefesinin psikoloji ve bilgi felsefesiyle ilişkisinin belirlenmesi. |
- |
- |
2 |
İkicilik: Rene Descartes |
- |
- |
3 |
Davranışçılık (bihevyorizm) |
- |
- |
4 |
George Berkeley, İdealizm |
- |
- |
5 |
John Locke, Bİr kalıcı bilinç olarak Benlik, İnsan Anlığı Üzerine Bir Deneme |
- |
- |
6 |
İndirgemeci Fizikselcilik |
- |
- |
7 |
Eleyici Maddecilik |
- |
- |
8 |
İşlevselcilik ve işlevselciliğin eleştirileri |
- |
- |
9 |
Ara Sınav |
- |
- |
10 |
Qualia Sorunu |
- |
- |
11 |
Bilinç |
- |
- |
12 |
Turing Testi ve yapay zekalar |
- |
- |
13 |
Çin Odası |
- |
- |
14 |
Ben ve öteki zihinler problemi |
- |
- |
15 |
Fenomenoloji: Brentano, Husserl |
- |
- |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
# |
Açıklama |
1 |
Zihin felsefesinin temel sorunsallarını anlama ve analiz edebilme ve bu zeminde bunların diğer felsefe disiplinleri açısından önemini ve anlamını kavrayabilme |
2 |
Zihin felsefesi alanında belirleyici önemi olan temel görüşleri ve bunlara yapılan eleştiri ve itirazları değerlendirebilme |
3 |
Düalizm kavramını kavrayabilme |
4 |
Materyalizm kavramını kavrayabilme |
5 |
Davranışçılık yaklaşımını anlayabilme |
6 |
İşlevselcilik yaklaşımını kavrayabilme |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
|
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
Ö1 |
5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 1 |
Ö2 |
5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 1 |
Ö3 |
5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 |
Ö4 |
5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 1 |
Ö5 |
3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 |
Ö6 |
4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 1 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek