Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü FIZ16708 7 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Yüksek Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Yüksek Lisans tez çalışmalarında Sayısal çözümleme yapacak öğrencilere matematica paket programını tanıtmak ve kullanarak fizik problemlerinin çözümünü yapmak. Dersin İçeriği Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi, Nümerik Diferansiyel Denklem Çözümleri, Schrödinger Denkleminin Sayısal Çözümleri, Asimtotik İterasyon Metodu Dersin Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Prof. Dr. SERPİL AKÖZCAN PEHLİVANOĞLU Dersi Verenler Doç. Dr. HASİBE HALE KARAYER Dersin Yardımcıları Yok Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. Notlar Yok Döküman Yok Ödev Haftalık araştırma ödevleri

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 40 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 0 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 60 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 20 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 1 % 20 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 3 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98 Ödevler 1 20 20 Ara Sınavlar 1 20 20 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Kısa Sınav 0 0 0   200 | AKTS Kredisi : 7

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 2 Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 3 Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 4 Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 5 Adi ve Kısmi Diferansiyel denklemlerin Matematica paket programı ile çözülmesi (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 6 Nümerik Diferansiyel Denklem Çözümleri Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 7 Nümerik Diferansiyel Denklem Çözümleri (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 8 Ara sınav Sınav Yok 9 Ara SınavNümerik Diferansiyel Denklem Çözümleri (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 10 Schrödinger Denkleminin Sayısal Çözümleri Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 11 Schrödinger Denkleminin Sayısal Çözümleri (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 12 Schrödinger Denkleminin Sayısal Çözümleri (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 13 Asimtotik İterasyon Metodu Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 14 Asimtotik İterasyon Metodu (devamı) Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 15 Genel tekrar Anlatım, Soru-Cevap ve Problem Çözme yöntemleri Sayısal Fizik, Bekir Karaoğlu, 2004. 16 Final sınavı Sınav Yok

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 İleri düzey integral ve türev alma işlemlerini yapabilir 2 Fizik problemlerini çözebilir 3 Nümerik analizin diğer konularla ilgisini verebilir 4 Uygulamaları için gerekli çağdaş teknikleri ve hesaplama yöntemlerini kullanabilir 5 Hata analizi yapabilme ve yorumlayabilir

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 Ö1 5 4 2 5 2 4 2 4 5 2 2 3 3 Ö2 5 5 4 5 3 5 4 4 5 3 4 3 4 Ö3 4 4 3 4 3 4 3 5 5 3 3 3 3 Ö4 5 5 4 5 3 5 4 5 5 3 4 3 4 Ö5 5 5 4 5 3 5 4 5 5 3 4 3 4

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek