İÇ MEKAN TASARIMI-I

Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü
IMB13106 5 2+2 3 Zorunlu
Ders Linki (Türkçe) :
Ders Linki (İngilizce) :
Dersin Dili Türkçe
Dersin Düzeyi Ön Lisans
Öğretim Türü Örgün Öğretim
Dersin Türü Zorunlu
Dersin Amacı Bu ders, iç mekanların tasarlanmasının önemini anlamayı, insan ergonomisinin ve evrensel tasarım ilkelerin normları üzerine detaylı bilgi öğrenmeyi ve ayrıca doğru malzemeleri doğru yerde uygulama becerisi edinmeyi amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği Fizibilite ve Müşteri İstekleri tespiti Fonksiyonel ve Estetik mekan alanları tasarımı, Malzeme ve renk seçimlerinin yapılması, kritikler, Kat planı etüdü ve sunum hazırlıkları yapmak
Dersin Ön Koşulları -
Dersin Koordinatörü Dr. Öğretim Üyesi Gülcan İNER
Dersi Verenler Dr. Öğretim Üyesi Gülcan İNER
Dersin Yardımcıları -
Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
Notlar İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
Döküman -
Ödev http://tbmyoicmekan.kirklareli.edu.tr/

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler% 0
Mühendislik Bilimleri% 0
Mühendislik Tasarımı% 20
Sosyal Bilimler% 0
Eğitim Bilimleri% 0
Fen Bilimleri% 0
Sağlık Bilimleri% 0
Alan Bilgisi% 80
Değerlendirme Ölçütleri
Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı
Ara Sınav 1 % 30
Kısa Sınav 1 % 10
Ödev 1 % 10
Devam 0 % 0
Uygulama 0 % 0
Proje 0 % 0
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 50
Arazi Çalışması 0 % 0
Atölye Çalışması 0 % 0
Laboratuvar 0 % 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0
Toplam 4 % 100
AKTS Hesaplama İçeriği
Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü
Ders Süresi 14 4 56
Sınıf Dışı Ç. Süresi 5 6 30
Ödevler 12 4 48
Ara Sınavlar 1 1 1
Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1
Kısa Sınav 1 2 2
  138 | AKTS Kredisi : 5

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman
1 Fizibilite ve Müşteri İstekleri tespiti Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
2 Fizibilite ve Müşteri İstekleri tespiti Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
3 Fonksiyonel ve Estetik mekan alanları tasarımıve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
4 Fonksiyonel ve Estetik mekan alanları tasarımıve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
5 Fonksiyonel ve Estetik mekan alanları tasarımıve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
6 Fonksiyonel ve Estetik mekan alanları tasarımıve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
7 Malzeme ve renk seçimleri ve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
8 Ara Sınav . .
9 Malzeme ve renk seçimleri ve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
10 Kat planı etüdü ve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
11 Kat planı etüdü ve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
12 Kat planı etüdü ve eleştiriler Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
13 Sunum Hazırlıkları Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
14 Sunum Hazırlıkları Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING
15 Sunum Hazırlıkları Sözlü anlatım, görsel sunum, proje kritiği İç Mekan Tasarımı, FRANCIS D.K.CHING

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama
1 Fizibilite ve Müşteri İstekleri tespiti yapabilmek
2 Ergonomik olarak mekan alanları tasarlayabilmek
3 Malzeme ve renk seçimleri yapabilmek
4 Kat planı etüdü yapabilmek
5 Cephe, Kesit, Detay çizimleri yapabilmek.
6 Proje sunumu yapabilmek

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

  P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12
Ö1 444411115415
Ö2 455511114513
Ö3 554511115415
Ö4 455511114515
Ö5 111111111115
Ö6 111111111114

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek