Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü ISL19873 24 0+1 0 Zorunlu Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Doktora Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Akademik ve etik standartlara uygun bir tez yazım süreci için doktora öğrencisine rehberlik etmektir. Dersin İçeriği Araştırma sorunsalın ve alt amaçların belirlenmesi, kritik literatür taraması, veri toplama, analiz ve bulguların raporlanması etaplarında yönlendirmelerde bulunmak Dersin Ön Koşulları Doktora yeterlik sınavını geçmiş olmak Dersin Koordinatörü PROF.DR.Cevdet Yiğit ÖZBEK Dersi Verenler Prof. Dr. Gülnur ETİ İÇLİ Dersin Yardımcıları Arş.Gör. İlkem AYDIN MANDALAS Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Tez konusuna uygun olarak belirlenir Notlar Tez konusuna uygun olarak belirlenir Döküman Tez konusuna uygun olarak belirlenir Ödev Yoktur.

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 20 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 80

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 0 % 0 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 1 % 100 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 % 0 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 1 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 45 675 Ödevler 0 0 0 Ara Sınavlar 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Kısa Sınav 0 0 0   717 | AKTS Kredisi : 24

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Araştırma sorunsalının belirlenmesi için beyin fırtınası Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 2 Araştırma sorunsalının belirlenmesi için beyin fırtınası Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 3 Öne çıkan literatür boşluklarının ön değerlemesi Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 4 Araştırmanın yapılabilirliğinin araştırılması Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 5 Araştırmanın yapılabilirliğinin araştırılması Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 6 Araştırma konusuna ilişkin çalışmaların derlenmesi Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 7 Araştırma konusuna ilişkin çalışmaların derlenmesi Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Bilimsel makale ve tezler 8 Ara Sınav Ara Sınav Ara Sınav 9 Kritik literatür taramasının yazımı Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Alınan notlar 10 Saha araştırması için gerekli hazırlıkları gerçekleştirme Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Çeşitli dokümantasyon 11 Veri toplama Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Çeşitli dokümantasyon 12 Veri toplama Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Çeşitli dokümantasyon 13 Veri analizi Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Çeşitli dokümantasyon 14 Raporlama Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Veri analizi çıktıları 15 Genel değerlendime Öğrenci bireysel çalışmalarını öğretim elemanı gözetiminde sürdürür. Tüm çalışma notları 16 Yarıyıl Sonu Sınavı/ Final Sınavı Yarıyıl Sonu Sınavı/ Final Sınavı Yarıyıl Sonu Sınavı/ Final Sınavı

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Öğrenciler, araştırma sürecinin farklı aşamalarını tanır ve araştırma sorunsalı belirleme, literatür taraması yapma, veri toplama ve analiz etme gibi temel araştırma becerilerini geliştirir. 2 Öğrenciler, bilimsel yazma kurallarını anlar ve akademik bir dergide yayımlanabilecek nitelikte araştırma makaleleri yazma yeteneğini geliştirir. 3 Öğrenciler, araştırma etiği konusunda bilinçlenir ve araştırma sürecinde etik standartları takip etme yeteneğini kazanır. 4 Öğrenciler, kendi alanlarıyla ilgili olarak ileri düzey araştırma yöntemlerini ve tekniklerini etkili bir şekilde kullanma yetkinliğini gösterecektir. 5 Öğrenciler, araştırma bulgularını yorumlama ve anlamlı sonuçlar çıkarma konusunda gerekli eleştirel düşünme ve analitik becerileri geliştireceklerdir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Ö1 5 4 5 5 4 3 3 3 3 3 4 Ö2 5 3 5 5 4 4 3 2 4 3 4 Ö3 5 4 5 5 4 3 3 1 5 3 1 Ö4 5 5 5 5 5 3 1 4 4 3 1 Ö5 5 5 5 5 5 3 3 2 3 3 1

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek