Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| KNT21719 |
6 |
3+0 |
3 |
Seçmeli |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Dersin Amacı |
- |
| Dersin İçeriği |
- |
| Dersin Ön Koşulları |
- |
| Dersin Koordinatörü |
- |
| Dersi Verenler |
- |
| Dersin Yardımcıları |
- |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Bölge planlama Ve Türkiyede Mekansal Planlama Yaklaşımları Yazar: Nuriye GaripağaoğluYayınevi: Yeditepe YayıneviPlanlamada ve Coğrafyada Temel İstatistik ve Mekansal İstatistik Nobel Yayınları |
| Notlar |
- |
| Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
- |
| Ödev |
- |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 10 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 0 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 20 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 70 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
1 |
% 40 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
1 |
% 60 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
% 0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
2
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
15 |
3 |
45 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
12 |
4 |
48 |
| Ödevler |
1 |
80 |
80 |
| Ara Sınavlar |
1 |
2 |
2 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
175 | AKTS Kredisi : 6
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
| 1 |
Stratejik Mekansal Planlama yaklaşımını beraberinde getiren değişen dünya koşulları |
- |
- |
| 2 |
Yükselen İletişimsel Akılcılık Paradigması |
|
|
| 3 |
Kentsel alanların karşılaştığı yeni olgular ve sorunlar |
|
|
| 4 |
Kentsel alanların karşılaştığı yeni olgular ve sorunlar |
|
|
| 5 |
Stratejik Mekansal Planlama Teorisi |
|
|
| 6 |
Stratejik mekansal planlama sürecinin organizasyonu |
|
|
| 7 |
Ara Sınav |
|
|
| 8 |
Stratejik mekansal planlama ile tanıtılan yeni teknikler |
|
|
| 9 |
Stratejik Mekansal Planlama Karşısında Türk Planlama Sistemi |
|
|
| 10 |
Örnekler |
|
|
| 11 |
Örnekler |
|
|
| 12 |
Örnekler |
|
|
| 13 |
Örnekler |
|
|
| 14 |
Değerlendirme |
|
|
| 15 |
Değerlendirme |
|
|
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Mekansal Planlar ve Yapım Süreçlerini Bilir. |
| 2 |
Dünyadaki ve Türkiyedeki mekansal planlama süreçleriyle ilgili karşılaştırmaları yapabilir. |
| 3 |
Mekansal Planlamanın yasal ve yönetsel boyutunu bilir. |
| 4 |
Mekansal Planlama sürecindeki ilkeleri, teknikleri ve uygulamaları bilir. |
| 5 |
Mekansal Planlama sürecindeki ilkeleri, teknikleri ve uygulamaları gerektiğinde kullanabilir. |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
|
Ö1 |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
|
Ö2 |
3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
|
Ö3 |
4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
|
Ö4 |
3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 |
|
Ö5 |
3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
