Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| MIM20711 |
7 |
3+0 |
3 |
Seçmeli |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Dersin Amacı |
1923 yılında Cumhuryetn İlanı Sonrasında Türkye’de yaşanan mmarlık olgularının,20.yy başlarında dünyada yaşanan mimarlık olguları ile birlikte incelemek, Yakın dönemmimarlık olgularının konut mimarisine etkilerini incelemek |
| Dersin İçeriği |
Türkye’de ve Bursa’da 20yy. başlarında nşa edlmş bnalar ve bu bnaların inşaedildikleri dönemin sosyo-kültürel ve sosyo-ekonomik koşularının mimariye yansımaları |
| Dersin Ön Koşulları |
YOK |
| Dersin Koordinatörü |
Prof. Dr. TİMUR KAPROL |
| Dersi Verenler |
Prof. Dr. TİMUR KAPROL |
| Dersin Yardımcıları |
YOK |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
1.Sözen,M ve Tapan, M (1975) ‘’50 Yılın Türk Mimarsi’’, Türkiye İş Bankası Yayınları Kültür Yayınları, Ankara2.Alsaç,Ü (1976) ‘’Türk Mimarlık Düşüncesinin Cumhuriyet Dönemindeki Evrim’’ Doktora Tezi, KTÜ Baskı Atölyes, Trabzon3 Aslanoğlu, İ (2001) Erken Cumhuriyet Dönemi Mimarlığı 1923-1938,ODTÜ Mimarlık Fak. Yayınları ISBN 97542916914.Tafur,M(1986) Modern Architecture I, Faber and Faber Lmt. London5.Wingler,H.M(1980) Bauhaus, The MIT Press, London 6 Hitchcock,H.R and Johnson,P(1960) The International Style, W.W.Norton Company, New York, London |
| Notlar |
YOK |
| Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
YOK |
| Ödev |
ÖDEV |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 20 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 40 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 40 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
0 |
% 0 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
3 |
% 20 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 60 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
2 |
% 20 |
| Toplam |
6
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
8 |
112 |
| Ödevler/Seminerler |
3 |
18 |
54 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
3 |
3 |
| Ara Sınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
211 | AKTS Kredisi : 7
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
| 1 |
Dersin işleyişinin ve kapsamının tanıtılması |
SUNUM |
Araştırma |
| 2 |
Yüzyıl başında iktsadi, siyasi, sosyal yapı ve konut planına yansımaları |
SUNUM |
Araştırma |
| 3 |
Yüzyıl başında iktsadi, siyasi, sosyal yapı ve konut planına yansımaları |
SUNUM |
Araştırma |
| 4 |
20.yy başlarında dünyada mmar oluşumlar (Bauhaus, Uluslararası Uslüp) |
SUNUM |
Araştırma |
| 5 |
Art-Deco, Kübizm, Bauhaus, Uluslararası Uslüp etklerinde dünyada inşa edilmiş binaların incelenmes ive ortak özelliklerinin mukayesesi yansımaları |
SUNUM |
Araştırma |
| 6 |
Türkiye’de ve Dünyada etkili olmuş mimarlık olgularının ortak özelliklerinin tespit edilerek, mukayese edilmesi. |
SUNUM |
Araştırma |
| 7 |
Geleneksel mimari de karşılaşılan mimari özelliklerinin yeni mimariye transformasyonunda kültürel etkilerin incelenmesi ve konut cephesine yansımaları |
SUNUM |
Araştırma |
| 8 |
Türkiye özelinde yüzyıl başlarında inşa edilmiş konut mimarisinin öğrenci semineri ile örneklenmesi |
SUNUM |
Araştırma |
| 9 |
Türkiye özelinde yüzyıl başlarında inşa edilmiş konut mimarisinin öğrenci semineri ile örneklenmesi |
SUNUM |
Araştırma |
| 10 |
Türkiye özelinde yüzyıl başlarında inşa edilmiş konut mimarisinin öğrenci semineri ile örneklenmesi |
SUNUM |
Araştırma |
| 11 |
Cumhuriyet yaşanan değişim ve gelişimin mimarimize kazandırmış olduğu değerlerin? mekansal,kentsel doku, fiziksel ve uslupsalirdelenmesi |
SUNUM |
Araştırma |
| 12 |
Korunması gerekli bir mimari öğe konutun, belge değerinin irdelenmesi |
SUNUM |
Araştırma |
| 13 |
Seminer çalışmasına at sunumların poster olarak sergilenmesi ve öğrencilerle karşılıklı tartışılması |
SUNUM |
Araştırma |
| 14 |
Seminer çalışmasına at sunumların poster olarak sergilenmesi ve öğrencilerle karşılıklı tartışılması |
SUNUM |
Araştırma |
| 15 |
Son değerlendirme |
Tartışma |
Araştırma |
| 16 |
Final Sınavı |
Sınav |
Sınav |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Mesleki gözlem ile çevreyi tanımak |
| 2 |
Etik ve Profesyonel değerlendirmeler yapabilmek |
| 3 |
Kapsamlı tasarımı okuyabilmek |
| 4 |
Alan koşullarını öğrenebilmek |
| 5 |
Sürdürülebilir Tasarım yapabilme koşullarını bilmek |
| 6 |
Tasarımda ulusal ve bölgesel gelenekleri okuyabilmek |
| 7 |
Tasarımda batı ve batı dışı gelenekleri okuyabilmek |
| 8 |
Araştırma becerisi kazanmak |
| 9 |
Analitik düşünme becerisi, konuşma ve yazma becerisi kazanmak |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
P13 |
|
Ö1 |
5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö2 |
5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö3 |
5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö4 |
4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö5 |
5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö6 |
5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö7 |
5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö8 |
5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Ö9 |
5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
