Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| MUD21751 |
6 |
3+0 |
3 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Öğrencilerin aldıkları çalışma konularına bağlı olarak; araştırma yapabilme, proje hazırlayabilme, yeni tasarımlar oluşturabilme yeteneklerini geliştirmek, bireysel veya takım halinde çalışma becerilerini kazandırmak ve bitirme projesine hazırlık yapmaktır. |
| Dersin İçeriği |
İlgili öğretim üyesi ve öğrenci tarafından belirlenen çalışma konusu dahilinde;araştırma yapılması, yapılmış çalışmaların taranması, ilgili bilgilerin toplanması, uygun görülmüşse konunun projelendirilmesi yada yeni tasarımların oluşturulması,bitirme projesi ön hazırlıklarının yapılması, ara raporların hazırlanması ve sunulması. |
| Dersin Ön Koşulları |
Bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü |
Prof.Dr. Cevdet Yiğit ÖZBEK |
| Dersi Verenler |
Prof.Dr. Cevdet Yiğit ÖZBEK |
| Dersin Yardımcıları |
Arş.Gör. Aysun AKTAŞ MOZEİKÇİ |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Karasar, N. Bilimsel Araştırma Yöntemi: Kavramlar, İlkeler, Teknikler. İkinci yazım, 35. Basım, Mart 2020, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık |
| Notlar |
Ders notları |
| Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
- |
| Ödev |
|
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 100 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 0 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
0 |
% 0 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
% 0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
1 |
% 100 |
| Toplam |
1
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
6 |
84 |
| Ödevler |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
182 | AKTS Kredisi : 6
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
| 1 |
Çalışma konusunun belirlenmesi |
Anlatım ve soru cevap |
|
| 2 |
Çalışma konusunun belirlenmesi |
Anlatım ve soru cevap |
|
| 3 |
İlgili konuda yapılmış çalışmaların taranması - ön hazırlık |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 4 |
İlgili konuda yapılmış çalışmaların taranması - ön hazırlık |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 5 |
Konu ile ilgili çalışmaların derlenmesi |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 6 |
Ara rapor sunumu |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 7 |
Uygulama hazırlıkları - Verilerin Toplanması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 8 |
Uygulama hazırlıkları - Verilerin Toplanması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 9 |
Uygulama hazırlıkları - Verilerin Toplanması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 10 |
Ara rapor sunumu |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 11 |
Uygulama çaışmaları - Verilerin toplanması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 12 |
Uygulama çalışmaları - Verilerin toplanması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 13 |
Tüm verilerin toplanıp derlenmesi |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 14 |
Yapılan çalışmaların ilgili öğretim üyesi ile birlikte değerlendirilmesi. |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
| 15 |
Yapılan çalışmaların ilgili öğretim üyesi ile birlikte sonuçlandırılması |
Tartışma, beyin fırtınası |
|
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Farklı araştırma kaynaklarını ve araştırma tekniklerini kavrama ve araştırma yapabilme |
| 2 |
Alanıyla ilgili gerek iş ve gerekse sosyal çevre oluşturabilme |
| 3 |
Konusuyla ilgili yeni tasarımlar yapabilme, uygulayabilme |
| 4 |
Konusuyla ilgili proje hazırlayabilme, uygulayabilme |
| 5 |
Konusuyla ilgili farklı uygulama tekniklerini bilip farklı uygulamalar yapabilme |
| 6 |
Farklı sunum tekniklerini öğrenip çalışmalarını sunabilme, aktarabilme. |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
|
Ö1 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Ö2 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Ö3 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Ö4 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Ö5 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Ö6 |
2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 3 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
