Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü REH19411 4 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili İngilizce Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Konuşma dili olarak Türkiye Türkçesinin ses özelliklerini, vurgu sistemini, tonlama düzenini temel bilgi olarak edindirmek ve toplum karşısında Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme becerisi kazandırmak. Dersin İçeriği Bu dersin temel içeriği kişilerarası iletişim perspektifinden; iletişimin toplumsal rolü, dinleme, sözel iletişim, sözsüz iletişim, ikna edici iletişim, iletişimde algı konularından oluşmaktadır. Dersin Ön Koşulları Dersi almak için herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır. Dersin Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ARPACI Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ARPACI Dersin Yardımcıları Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ARPACI Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar DÖKMEN, Üstün ( 1994 ); İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yay. Notlar GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar - Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 0 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 0 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 Ara Sınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2 Ödevler/Seminerler 0 0 0 Kısa Sınav 0 0 0   116 | AKTS Kredisi : 4

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar 1 Etkili ve güzel konuşmaya neden ve niçin ihtiyacımız var? Konuşmanın bu özelliklere sahip olabilmesi için neleri hangi ölçüde bilmemiz gerekiyor? Doğru ve yanlış örnekler, uygulama ( Öğrencilerin söyleyiş özelliklerinin tespiti ). Sözlü ve yazılı anlatım Yazılı Anlatım; Etkili ve konuşma için gerekli olan ön bilgiye sahip olmalı. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 2 Doğru söyleyiş ( Sesletim/Diksiyon ) için ortak dilin ses bilgisi ( Fonetik ) kurallarını bilmek gerekir. ( Tanımlar ) Doğru sesletim için doğru nefes almak gerekir. ( Diyafram nefesi, kafes nefesi uygulamaları ) Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Doğru söyleyiş için ortak dilin ses bilgisi kurallarını ve doğru nefes alma uygulamaları hakkında araştırma yapmalıdır.GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 3 Konuşma sırasında sıkça yapılan yanlışlar. [ Hazırlıksızlık, plansızlık, duygu kontrolü (aşırı heyecan ve korku, telaş ) konuşma hızını ayarlayamama, yanlış nefes, ses yutma, konuşma bozuklukları Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Konuşma sırasında sıkça yapılan yanlışlar için ön okumalar yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 4 Düz ünlülerin ( A-E-I-İ ) telaffuzları ile ilgili hece-kelime-cümle alıştırmaları. Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Düz ünlülerin telaffuzları hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 5 Yuvarlak ünlülerin ( O-Ö-U-Ü ) telaffuzları ile ilgili hece-kelime-cümle alıştırmaları. Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Yuvarlak ünlülerin ( O-Ö-U-Ü ) telaffuzları hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 6 Ünsüzlerin seslendirilmesinde dikkat edilmesi gereken sorunlu harfler ( s, z, r, t ) ile ilgili hece-kelime-cümle alıştırmaları Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Ünsüzlerin seslendirilmesinde dikkat edilmesi gereken sorunlu harfler (s, z, r, t ) hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 7 Türkçede okunuşları yazılışından farklı kelimeler ve telaffuzları. Örnekler ve alıştırmalar Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Anlatım; Türkçede okunuşları yazılışından farklı kelimeler ve telaffuzları hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 8 Ara sınav - - 9 Vurgu nedir? Tanımı. Vurgu çeşitleri. Hece vurgusu, Kelime Vurgusu,. Cümle vurgusu. Anlam ayırıcı vurgu. Örnekler ve alıştırmalar. Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; Vurgu ve vurgu çeşitleri hakkında araştırma araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 10 Ulama ve ulama çeşitleri. Ulamanın olması ve olmaması gereken yerler. Tonlama. örnekleri ve uygulamalar. Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; Ulama ve ulama çeşitleri hakkında araştırma araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 11 Etkili ve güzel konuşma için ön hazırlık. Fiziksel şartlar, Bilimsel donanım ve planlı hazırlık,. Stres ve zaman yönetimi. Beden dili. Kişisel bakım ve zarafet. Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; Etkili ve güzel konuşma için gerekli olan ön hazırlıklar hakkında araştırma araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 12 Topluluk önünde ve mikrofonda konuşma kuralları. Selamlama, sunuculuk ve takdim Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; Topluluk önünde ve mikrofonda konuşma kurallarıhakkında araştırma araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 13 En çok yapılan hatalara örneklerin tespiti, irdeleme ve inceleme. Yanlışı fark edebilirlik davranışı. Örnek şiir, makale, haber okuma alıştırmaları Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; En çok yapılan konuşma ve telaffuz hataları hakkında araştırma araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 14 Doğru Okuma ve Konuşma Pratikleri Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı Sınav; Doğru Okuma ve Konuşma pratikleri hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 15 Doğru Okuma ve Konuşma Pratikleri Sözlü ve Yazılı Anlatım Yazılı SInav; Doğru Okuma ve Konuşma pratikleri hakkında araştırma yapılmalıdır. GÜRZAP, Can ( 2008 ); Söz Söyleme ve Diksiyon, Remzi Kitabevi. 16 Yarı Yıl Sonu Sınavı - -

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Doğru ses ve nefes sayesinde doğru sesler çıkarmayı öğrenir. 2 Tonlama, vurgu ve duraklar hakkında bilgi sahibi olup doğru ve yerinde yapmayı öğrenir. 3 Beden dilini, jest ve mimikleri kontrol etme yöntemlerini öğrenir. 4 Dilimizi oluşturan seslerin özelliklerini, doğru boğumlama tekniklerini, standart Türkçenin genel konuşma kurallarını ve dil yanlışlarını öğrenir. 5 Bir metni değerlendirme, bir konu hakkında uzun soluklu konuşmalar yapma ve konuşma hazırlamayı öğrenir, topluluk karşısında konuşma becerilerini geliştirir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ö1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Ö2 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Ö3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 Ö4 4 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 Ö5 2 2 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 4

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek