Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| REK19404 |
4 |
3+0 |
3 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Engelliler (zihinsel, görme, ortopedik, otostit, down sendromlu vb.) için oyunlarla eğlendirerek ve tedavi amaçlı rekreasyonel etkinlikler planlamak, program geliştirmek ve uygulamak. |
| Dersin İçeriği |
Terapötik Rekreasyon sadece yaşlı, hasta, engelli ve bakıma muhtaç insanlara değil bütün bireylere yardımcı olmak için tedavi, eğitim ve rekreasyon servislerini kullanır ve onların sağlığını, fonksiyonel yeteneklerini, özgürce yaşamı ve yaşam kalitesini arttıran fırsatlar için onların boş zamanlarını efektif bir biçimde kullanmayı uygun görmektedir. Bu ders kapsamında terapötik rekreasyona ilişkin bilgiler verilecek ve öğrencilerin bu kavramların rekreasyon yönetimi açısından öneminin kavranması sağlanacaktır. |
| Dersin Ön Koşulları |
- |
| Dersin Koordinatörü |
DOÇ. DR. GÜLCAN MİNSOLMAZ |
| Dersi Verenler |
DOÇ. DR. GÜLCAN MİNSOLMAZ |
| Dersin Yardımcıları |
- |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
bilimsel makaleler |
| Notlar |
David R. Austin, Michael E. Crawford, Bryan P. McCormick, Marieke Van Puymbroeck, Recreational Theraphy: An Inroduction, 4th Edition, Sagemore, 2014 |
| Döküman |
- |
| Ödev |
- |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 80 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 20 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 0 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
1 |
% 40 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 60 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
2
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
15 |
4 |
60 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınavlar |
1 |
7 |
7 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
8 |
8 |
| |
120 | AKTS Kredisi : 4
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Döküman |
| 1 |
Terapotik rekreasyon kavramı |
- |
- |
| 2 |
Terapotik rekreasyon ve amaçları |
- |
- |
| 3 |
Terapotik rekreasyon iş alanları |
- |
- |
| 4 |
Zihinsel engellilerde terapotik rekreasyon, temel ilkeleri ve uygulamaları |
- |
- |
| 5 |
Ortopedik engellilerde terapotik rekreasyon, temel ilkeleri ve uygulamaları |
- |
- |
| 6 |
Duygusal engellilerde terapotik rekreasyon, temel ilkeleri ve uygulamaları |
- |
- |
| 7 |
Engelliler için terapi egzersizleri, temel ilkeleri ve uygulamaları |
- |
- |
| 8 |
ara sınav |
- |
- |
| 9 |
Engelliler için beslenme ve ilk yardım teori ve uygulamaları |
- |
- |
| 10 |
Terapotik rekreasyon amaçlı bireysel sportif hareket eğitim programı |
- |
- |
| 11 |
Terapotik rekreasyon amaçlı bireysel sportif hareket eğitim programı |
- |
- |
| 12 |
Terapotik rekreasyon amaçlı grup sportif hareket eğitim programı |
- |
- |
| 13 |
Terapotik rekreasyon amaçlı grup sportif hareket eğitim programı |
- |
- |
| 14 |
Terapotik rekreasyon amaçlı masaj ve masaj çeşitleri |
- |
- |
| 15 |
final sınavları |
- |
- |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Terapötik Rekreasyonun bireyler için tam bir iyilik halini elde etmesi için uygulandığı öğretilir. |
| 2 |
Bireyin genel sağlığını oluşturan bedensel, zihinsel, duygusal, ruhsal ve sosyal bileşenleri dikkate alır. |
| 3 |
yaşlı, hasta, engelli ve bakıma muhtaç insanlara yardımcı olmak için tedavi, eğitim ve rekreasyon servislerini kullanır |
| 4 |
bireylerin sağlığını, fonksiyonel yeteneklerini, özgürce yaşamı ve yaşam kalitesini arttıran fırsatlar için onların boş zamanlarını efektif bir biçimde kullanmayı öğretir. |
| 5 |
Terapötik Rekreasyon yönetimi, rekreasyon terapistleri, terapötik rekreasyon uzmanları, yaratıcı sanatlar terapistleri, aktivite terapistleri, aktivite yöneticileri ve diğer disiplinler ile birlikte çalışmayı öngörür. |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
P13 |
|
Ö1 |
4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
|
Ö2 |
3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 |
|
Ö3 |
3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
|
Ö4 |
5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
|
Ö5 |
5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
