Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| SBK21722 |
5 |
3+0 |
3 |
Seçmeli |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Yüksek Lisans |
| Öğretim Türü |
Uzaktan Öğretim |
| Dersin Türü |
Seçmeli |
| Dersin Amacı |
Öğrencilere, çevre meselenin bir politik mesele olduğunu göstermek ve çeşitli siyasal ideolojilerin kendi dünya görüşleri perspektifinden çevreye ve çevre sorunlarına yönelik tutumları ve çözüm önerileri hakkında bilgi vermektir. |
| Dersin İçeriği |
Yeşil düşüncenin tarihsel kökenleri öğrenilecektir. Ekolojinin sosyalizmle, liberalizmle, anarşizmle, nazizmle, feminizmle eklemlenmesinin düşünsel deneyimleri tartışılacaktır. |
| Dersin Ön Koşulları |
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır. |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. İskender Gümüş |
| Dersi Verenler |
Dr. Öğr. Üyesi Sezgin SEZGİN |
| Dersin Yardımcıları |
Ar. Gör. Dr. İlknur GÜL |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Fatih Kırışık, Özcan Sezer, Siyasal Ekoloji, Ankara: Detay Yayıncılık, 2015. Orçun İmga, Hakan Olgun, Yeşil ve Siyaset, Ankara: Liberte Yayınları, 2017Janet Biehl, Toplumsal Ekoloji Siyaseti, Çev. Esra Ezen, İstanbul: Sümer Yayıncılık, 2016. Ahmet Mutlu, Ekoloji ve Yönetim, Ankara: Turhan Kitabevi, 2008. Andrew Dobson, Ekolojizm, İstanbul: Yeni İnsan Yayınevi, 2016 |
| Notlar |
Yukarıda belirtilen kitap bölümleri. |
| Döküman |
Konuyla ilgili diğer makaleler ve veriler. |
| Ödev |
Derste sunulmak üzere ödev uygulaması bulunmaktadır. |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 100 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 0 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
0 |
% 0 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
1 |
% 50 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 50 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
2
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
4 |
56 |
| Ödevler |
1 |
22 |
22 |
| Ara Sınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
30 |
30 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
150 | AKTS Kredisi : 5
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Döküman |
| 2 |
Çevreciliğin İdeolojileştirilmesi |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 3 |
Çevre Korumacılıktan Radikal Ekolojiye |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 4 |
Derin Ekoloji |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 5 |
Toplumsal Ekoloji |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 6 |
Eko- liberalizm |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 7 |
Eko-nazizm |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 8 |
Ara Sınav |
- |
- |
| 9 |
Eko-sosyalizm |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 10 |
Eko-anarşizm |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 11 |
Eko-feminizm |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 12 |
Hayvan Hakları Felsefesi |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 13 |
Türkiye’de Çevreye Doğrudan Odaklı Çevreci Hareketler |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 14 |
Yeşil Düşüncenin İktidarı ve Alman Yeşiller Partisi |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
| 15 |
Genel Değerlendirme |
Anlatım, Sunum, Tartışma |
Öğretim elemanı tarafından verilen dokümanlar |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Siyasal düşünceler tarihinde yeşil düşüncenin yeri belirlenir. |
| 2 |
Çevreciliğin ideolojileştirmesi süreci ele alınır ve ideolojinin karakteristiği ideolojik unsurları üzerinden değerlendirilir. |
| 3 |
Derin ekoloji düşüncesinin doğuşu, ilkeleri, harekeye dönüşme süreci, ve yaklaşıma getirilen eleştiriler irdelenir. |
| 4 |
Farklı ideolojilerin ekolojik sorunları bakışı ve çözüm önerileri hakkında entelektüel birikim sağlanır. |
| 5 |
Bir hak olarak hayvan haklarının önemi kavranır. |
| 6 |
Türkiye’deki çevreci hareketler hakkında bilgi sahibi olunur. |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
|
Ö1 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Ö2 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Ö3 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Ö4 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Ö5 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Ö6 |
4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
