Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| SOS20201 |
6 |
3+0 |
3 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
Türkçe |
| Dersin Düzeyi |
Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Bu ders modernleşme sürecinin toplum üzerindeki büyük, orta, küçük ölçekli etkileri sonucunda modern toplumun nasıl ortaya çıktığını ve modern topluma özgü bir düşünümsellik tarzıyla ilgili olarak sosyolojinin gelişimini açıklamayı amaçlar. |
| Dersin İçeriği |
Sunum ve Tartışma |
| Dersin Ön Koşulları |
Yok |
| Dersin Koordinatörü |
Doç. Dr. Sedat Doğan |
| Dersi Verenler |
Doç. Dr. Sedat Doğan |
| Dersin Yardımcıları |
- |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Anthony Giddens, Modernliğin Sonuçları. Eric Scheurmann, Göğü Delen Adam. Hans Freyer, Sosyoloji Kuramları Tarihi. |
| Notlar |
Anthony Giddens, Modernliğin Sonuçları. Eric Scheurmann, Göğü Delen Adam. Hans Freyer, Sosyoloji Kuramları Tarihi. |
| Döküman |
Anthony Giddens, Modernliğin Sonuçları. Eric Scheurmann, Göğü Delen Adam. Hans Freyer, Sosyoloji Kuramları Tarihi. |
| Ödev |
Yok |
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 100 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 0 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
1 |
% 50 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
0 |
% 0 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
% 50 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
2
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Ders Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
14 |
8 |
112 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınavlar |
1 |
6 |
6 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
1 |
6 |
6 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
166 | AKTS Kredisi : 6
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Döküman |
| 1 |
Toplum Üzerine Düşünmenin Serüvenleri |
Anlatım ve soru-cevap |
- |
| 2 |
Bölüm I (Modernlik) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 3 |
Bölüm II (Kurumsal Boyutlar) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 4 |
Bölüm III (Modernlik ve Güven) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 5 |
Bölüm IV (Modernlik ve Risk) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 6 |
Bölüm V (Ütopya ve Gerçekçilik) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 7 |
Bölüm VI (Modernlik ve Batı) |
Anlatım ve soru-cevap |
Giddens, A. Modernliğin sonuçları. Scheurmann, E. Göğü Delen Adam. |
| 8 |
Ara Sınav |
- |
- |
| 9 |
Bölüm I (Toplum Üzerine Düşünmenin Yeni Yolları) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 10 |
Bölüm IIa (Fransız-İngiliz Sosyolojisi) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 11 |
Bölüm IIb (Alman Sosyolojisi) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 12 |
Bölüm III (Sosyoloji ve İktisat) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 13 |
Bölüm IV (Durkheim) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 14 |
Bölüm IV (Weber) |
Anlatım ve soru-cevap |
Freyer, H. Sosyoloji Kuramları Tarihi |
| 15 |
Kapanış: Felsefe ile Tarih Arasında Sosyoloji ve Toplum |
Anlatım ve soru-cevap |
- |
| 16 |
Final sınavı |
- |
- |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Farklı toplumlarda moderniteye ilişkin analizler yapabilme |
| 2 |
Toplumsal yaşamın çeşitli alanlarında modernitenin kuruluşunu açıklayabilme |
| 3 |
“Modernlik” ve “geleneksellik” kavramlarına ilişkin kapsamlı bir tartışma yürütebilme |
| 4 |
Batı’da belli bir dönemde ortaya çıkan modern düşüncenin gelişimine ilişkin bir perspektif edinebilme |
| 5 |
Moderniteye ilişkin temel kavramları yorumlayabilme |
| 6 |
Batı’da belli toplumlarda modernliği dayandırabileceğimiz temel oluşumları öğrenme. |
| 7 |
Modernliğin oluşumu bağlamında sosyolojinin doğuşunu ve gelişimini yorumlayama |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
P13 |
P14 |
P15 |
P16 |
|
Ö1 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö2 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö3 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö4 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö5 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö6 |
5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 4 | 4 | 4 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
Ö7 |
5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
