Ders Genel Bilgileri
| Ders Kodu |
AKTS |
T+U+L |
Kredi |
Ders Türü |
| STAJ16002 |
8 |
0+0 |
0 |
Zorunlu |
|
|
Ders Linki (Türkçe) :
|
|
Ders Linki (İngilizce) :
|
| Dersin Dili |
İngilizce |
| Dersin Düzeyi |
Lisans |
| Öğretim Türü |
Örgün Öğretim |
| Dersin Türü |
Zorunlu |
| Dersin Amacı |
Öğrencilerin turizm sektöründe mesleki deneyimler edinmelerini sağlamaktır. |
| Dersin İçeriği |
Staj programı öğrencinin turizm sektöründe yöneleceği alana ilişkin mesleki deneyim edinmesine yöneliktir. |
| Dersin Ön Koşulları |
|
| Dersin Koordinatörü |
DOÇ. DR. NİLÜFER VATANSEVER TOYLAN |
| Dersi Verenler |
DOÇ. DR. NİLÜFER VATANSEVER TOYLAN |
| Dersin Yardımcıları |
ARŞ. GÖR. DAMLA ERDEM |
| Staj Durumu |
Yok |
|
Dersin Kaynakları
| Kaynaklar |
Ders notları dersin hocası tarafından verilecektir. |
| Notlar |
Staj Yönergesi, http://oidb.klu.edu.tr/Yardimci_Sayfalar/194-staj-yonergeleri.klu. |
| Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
- |
| Ödev |
|
|
Ders Yapısı
| Matematik ve Temel Bilimler | % 0 |
|---|
| Mühendislik Bilimleri | % 0 |
|---|
| Mühendislik Tasarımı | % 0 |
|---|
| Sosyal Bilimler | % 100 |
|---|
| Eğitim Bilimleri | % 0 |
|---|
| Fen Bilimleri | % 0 |
|---|
| Sağlık Bilimleri | % 0 |
|---|
| Alan Bilgisi | % 0 |
|---|
|
| Değerlendirme Ölçütleri |
| Yarı Yıl Çalışmaları |
Sayısı |
Katkı |
| Ara Sınav |
0 |
% 0 |
| Kısa Sınav |
0 |
% 0 |
| Ödev |
0 |
% 0 |
| Devam |
0 |
% 0 |
| Uygulama |
1 |
% 100 |
| Proje |
0 |
% 0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
% 0 |
| Arazi Çalışması |
0 |
% 0 |
| Atölye Çalışması |
0 |
% 0 |
| Laboratuvar |
0 |
% 0 |
| Sunum/Seminer Hazırlama |
0 |
% 0 |
| Toplam |
1
|
% 100
|
|
| AKTS Hesaplama İçeriği |
| Etkinlik |
Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü |
| Sınıf Dışı Ç. Süresi |
3 |
80 |
240 |
| Ders Süresi |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
0 |
0 |
0 |
| Ara Sınavlar |
0 |
0 |
0 |
| Yarıyıl Sonu Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınav |
0 |
0 |
0 |
| |
240 | AKTS Kredisi : 8
|
|
Ders Konuları
| Hafta |
Konu |
Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Ön Hazırlık ve Dokümanlar |
| 1 |
İşletmenin tanınması ve oryantasyon eğitimi |
STAJ |
STAJ |
| 2 |
İşletmenin tanınması ve oryantasyon eğitimi |
STAJ |
STAJ |
| 3 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 4 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 5 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 6 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak/ İstenirse diğer bir departmana geçiş yapmak |
STAJ |
STAJ |
| 7 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 8 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 9 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak |
STAJ |
STAJ |
| 10 |
Günlük Rutinleri Öğrenmeye Başlamak, işleyişe yardımcı Olmak/ İstenirse diğer bir departmana geçiş yapmak |
STAJ |
STAJ |
| 11 |
İlgili departmanda daha önce yardımcı olduğu görevleri tek başına yerine getirmek |
STAJ |
STAJ |
| 12 |
İlgili departmanda daha önce yardımcı olduğu görevleri tek başına yerine getirmek |
STAJ |
STAJ |
| 13 |
İlgili departmanda daha önce yardımcı olduğu görevleri tek başına yerine getirmek |
STAJ |
STAJ |
| 14 |
İşbaşı eğitimi raporununun yazılması ve dosyanın tamamlanması |
STAJ |
STAJ |
|
Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:
| # |
Açıklama |
| 1 |
Turizm işletmesinde çalıştığı bölümün diğer bölümlerle ilişkilerini tanımlar. |
| 2 |
İşletmenin yer aldığı endüstriyel çevre elemanları ile ilişkilerini anlatır |
| 3 |
Bulunduğu bölümün işleyişinin etkinleştirilmesi hakkında değerlendirmede bulunur. |
| 4 |
Çalıştığı bölümün sorunlarını tanımlar. |
| 5 |
Soyut düşünce yapısına hakim olarak, somut olaylara bağlayabilmek ve çözümleri taşıyabilmek |
|
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| |
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
P6 |
P7 |
P8 |
P9 |
P10 |
P11 |
P12 |
P13 |
|
Ö1 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Ö2 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Ö3 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Ö4 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Ö5 |
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|
Katkı Düzeyi: 0:Yok 1:Çok Düşük 2:Düşük 3:Orta 4:Yüksek 5:Çok Yüksek
