Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü TAR13440 4 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Türk demokrasi tarihinin gelişim safhalarının incelenerek Türkiye’deki demokrasi kavramının öğrencilerimize öğretilmesi. Dersin İçeriği Osmanlı Devleti’nde meşrutiyet kavramının nasıl oluştuğu. Anayasal metinler, Meşrutiyet yönetimleri. Anayasalarımız. Türk siyasi partilerinin oluşumu. Cumhuriyet dönemindeki tek parti yönetimi. Çok partili sisteme geçiş. Dersin Ön Koşulları - Dersin Koordinatörü -Prof.Dr. Faruk DOĞAN Dersi Verenler -Dr.Öğr. Üyesi Abdülkerim ASILSOY Dersin Yardımcıları -Ar.Gör. Doğukan ORUÇ Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Niyazi Berkes, Türkiye’de Çağdaşlaşma, İstanbul, 1978. Bülent Tanör, Türk Anayasal Gelişmeleri, YKY. Notlar 1- Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, İstanbul, 1996 2- Tevfik Çavdar, Türkiye’nin Demokrasi Tarihi 1839-1950, İstanbul, 1995 Döküman - Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 5 75 Ödevler 1 2 2 Ara Sınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 0 Kısa Sınav 0 0 0   121 | AKTS Kredisi : 4

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Demokrasi kavramı -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 2 Sened-i İttifak (1808) -Konu anlatımı, Tartışma -Bülent Tanör, Türk Anayasal Gelişmeleri 3 1839 Tanzimat Fermanı’nın İlanı -Konu anlatımı, Tartışma -Halil İnalcık, Sened-i İttifak ve Gülhane Hatt-ı Hümayunu 4 1875 Adalet Fermanı -Konu anlatımı, Tartışma -Kübra Fettahoğlu, Bir “Ölü Doğum” Hikâyesi:  Adalet Fermanı ve Meclis-i Âlî-i İcrâât’ın Faaliyetleri 5 İlk anayasa, Kanun-i Esasi’nin hazırlanması. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 6 Meşrutiyet Yönetimi. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 7 Osmanlı aydınlarının mücadelesi. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 8 Ara Sınav - - 9 Cemiyetlerin kurulması. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 10 II. Meşrutiyetin İlanı -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 11 Siyasi partilerin oluşumu. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 12 Cumhuriyet dönemine geçiş. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 13 Tek partili dönem. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 14 Çok partili sisteme geçiş ve siyasi partiler. -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 15 1924, 1961, 1980 Anayasaları -Konu anlatımı, Tartışma -Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, 16 Final Sınavı - -

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Osmanlı Devleti’nde Meşrutiyet yönetimine geçiş sürecini anlar. 2 II. Meşrutiyet’in Türk demokrasi tarihindeki önemini bilir. 3 Türk Demokrasi hareketini anayasal metinler üzerinden izah eder. 4 Çok partili sisteme geçiş dönemini ifade eder. 5 1924, 1961, 1980 Anayasalarının özelliklerini bilir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Ö1 4 3 4 4 4 4 5 4 4 1 4 Ö2 4 3 4 5 4 4 3 4 4 1 4 Ö3 3 4 4 5 5 5 3 4 3 1 5 Ö4 4 4 4 5 4 4 4 5 3 1 5 Ö5 4 4 4 5 5 5 4 5 4 1 3

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek