Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü TDE20309 4 2+0 2 Zorunlu Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı - Erken Cumhuriyet Dönemi (1920-1940) Türk edebiyatının tarihi gelişimini, roman, hikaye ve şiir türleri başta olmak üzere edebî türler üzerinden örneklerle inceleyerek öğrenmek. Dersin İçeriği -YENİ TÜRK EDEBİYATI V DERS PLANI Cumhuriyet Dönemi Şiirini Hazırlayan Tarihsel-Toplumsal-Edebî Şartlar Öncekiler ve Cumhuriyet Dönemindeki Şiirsel Etkinlikleri ve 1920-1940 Arası Türk Şiiri (Mehmet Akif)Öncekiler ve Cumhuriyet Dönemindeki Şiirsel Etkinlikleri ve 1920-1940 Arası Türk Şiiri (Ahmet Haşim)Öncekiler ve Cumhuriyet Dönemindeki Şiirsel Etkinlikleri ve 1920-1940 Arası Türk Şiiri (Yahya Kemal)II. Hece KuşağıMemleket edebiyatı ve Milli edebiyatla bağlantısıYedi Meşaleciler ve eserleriŞiirde Metafizik Eğilimler (Necip Fazıl Kısakürek)Cumhuriyet Dönemi Roman ve HikâyesiCumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi (Yaban romanı)Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi (Çalıkuşu romanı)Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi (Sait Faik)Cumhuriyet Dönemi Roman ve Hikâyesi Diğer örneklerToplumcu gerçekçiler ve Nazım HikmetGarip Akımı ve Garip önsözünün değerlendirilmesi,İkinci yeni akımı ve öncü şahşiyetleri, eserleri (C.Süreya, S. Karakoç,Ece Ayhan) Dersin Ön Koşulları - Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Ali KURT Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Zafer ÖZDEMİR Dersin Yardımcıları - Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, Notlar İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, Ön Hazırlık ve Dokümanlar Kaplan, Mehmet: Edebiyatın İçinden, Dergâh Yayınlan, İstanbul 1978.Kaplan, Mehmet: Hikâye Tahlilleri, Dergâh Yayınları, İstanbul 1979.Kaplan, Mehmet: Şiir Tahlilleri 1, Dergâh Yayınları, İstanbul, 1981.Kaplan, Mehmet: Şiir Tahlilleri 2, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2000.Kaplan, Mehmet: Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar, Dergâh Yayınları, İstanbul 1976.Kaplan, Mehmet: Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar 2, Dergâh Yayınları, İstanbul, 1994. Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 7 98 Ödevler 0 0 0 Ara Sınavlar 1 2 2 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 2 2 Kısa Sınav 0 0 0   130 | AKTS Kredisi : 4

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık ve Dokümanlar 1 Memleket edebiyatı ve Milli edebiyatla bağlantısı Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 2 Memleket edebiyatı ve Milli edebiyatla bağlantısı Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 3 Yedi Meşaleciler ve eserleri Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 4 Yedi Meşaleciler ve eserleri Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 5 Bağımsız isimler: Asaf Halet Çelebi, Necip Fazıl, Fazıl Hüsnü Dağlarca Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 6 Bağımsız isimler: Asaf Halet Çelebi, Necip Fazıl, Fazıl Hüsnü Dağlarca Verilen Kaynakları Okuma Mehmet Kaplan, “Türk Edebiyatı Üzerine Araştırmalar”, Mehmet Kaplan, “Şiiri Tahlilleri II”, 7 Ahmet Haşim’in Türk şiirindeki yeri Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 8 Ara Sınav 9 Ahmet Haşim’in Türk şiirindeki yeri Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 10 Yahya Kemal ve şiirimizdeki yeri Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 11 Toplumcu gerçekçiler ve Nazım Hikmet Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 12 Garip Akımı ve Garip önsözünün değerlendirilmesi Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 13 Garip Akımı ve Garip önsözünün değerlendirilmesi Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”, 14 İkinci yeni akımı ve öncü şahşiyetleri, eserleri (C.Süreya, Karakoç,Ece Ayhan)İkinci yeninin garip akımı ile bağlantısı ve 1970 sonrası şiirine etkileriİkinci yeni akımı ve öncü şahşiyetleri, eserleri (C.Süreya, Karakoç,Ece Ayhan)İkinci yeninin garip akımı ile bağlantısı ve 1970 sonrası şiirine etkileri Verilen Kaynakları Okuma İnci Enginün; “Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı”,

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Yedi Meşaleciler, Garipçiler ve II. Yeni Hareketini açıklayabilir. 2 Memleket edebiyatı ve Milli edebiyatla bağlantısını açıklayabilir. 3 Bağımsız isimler: Asaf Halet Çelebi, Necip Fazıl, Fazıl Hüsnü Dağlarcayı açıklayabilir. 4 Ahmet Haşim’in Türk şiirindeki yerini açıklayabilir. 5 Yahya Kemal ve şiirimizdeki yerini açıklayabilir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Ö1 5 5 5 1 1 5 5 4 1 2 1 Ö2 5 5 5 1 1 5 5 4 1 2 1 Ö3 5 5 5 1 1 5 5 4 1 2 1 Ö4 5 5 5 1 1 5 5 4 1 2 1 Ö5 5 5 5 1 1 5 5 4 1 2 1

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek