Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü TDE20770 5 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Yüksek Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Halk hikâyeciliği geleneğini oluşturan temel öğeleri tanıtmak ve öğrencilerin halk hikâyesi türü üzerinde bilimsel çalışma yapma yeteneğini geliştirmek. Dersin İçeriği Halk hikâyesi türünün genel özellikleri; Halk hikâyesinin diğer türlerle ilişkisi; Mevcut çalışmalar; Halk hikâyeleri üzerinde çalışma yöntemleri;Halk hikâyeleriyle ilgili bilimsel çalışmalar. Dersin Ön Koşulları Dersin ön koşulu bulunmamaktadır. Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Beytullah BEKAR Dersi Verenler Dr.Öğr.Üyesi Mehmet TUNCER Dersin Yardımcıları Arş. Gör. E. Serpil AKTAŞ Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Fuat Köprülü, Kayıkçı Kul Mustafa ve Genç Osman HikâyesiPertev Naili Boratav, Halk Hikâyeleri ve Halk HikâyeciliğiFikret Türkmen, Âşık Garip Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaFikret Türkmen, Tahir ile ZühreAli Berat Alptekin, Halk Hikâyelerinin Motif YapısıAli Duymaz, Kerem ile Aslı Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaAli Duymaz, Nevruz Bey Hikâyesi (İnceleme-Metin)Ali Duymaz, S. Sakaoğlu, Hurşit ile Mahmihri Hikâyesi Notlar Fuat Köprülü, Kayıkçı Kul Mustafa ve Genç Osman HikâyesiPertev Naili Boratav, Halk Hikâyeleri ve Halk HikâyeciliğiFikret Türkmen, Âşık Garip Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaFikret Türkmen, Tahir ile ZühreAli Berat Alptekin, Halk Hikâyelerinin Motif YapısıAli Duymaz, Kerem ile Aslı Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaAli Duymaz, Nevruz Bey Hikâyesi (İnceleme-Metin)Ali Duymaz, S. Sakaoğlu, Hurşit ile Mahmihri Hikâyesi Döküman Fuat Köprülü, Kayıkçı Kul Mustafa ve Genç Osman HikâyesiPertev Naili Boratav, Halk Hikâyeleri ve Halk HikâyeciliğiFikret Türkmen, Âşık Garip Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaFikret Türkmen, Tahir ile ZühreAli Berat Alptekin, Halk Hikâyelerinin Motif YapısıAli Duymaz, Kerem ile Aslı Hikâyesi Üzerinde Mukayeseli Bir AraştırmaAli Duymaz, Nevruz Bey Hikâyesi (İnceleme-Metin)Ali Duymaz, S. Sakaoğlu, Hurşit ile Mahmihri Hikâyesi Ödev Ödev verilmemektedir.

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 8 112 Ödevler 0 0 0 Ara Sınavlar 1 1 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Kısa Sınav 0 0 0   156 | AKTS Kredisi : 5

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Türkiye’de halk hikâyesi üzerinde yapılan çalışmalar Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 2 Halk hikâyesi kavramı, tanımları, tasnifleri vb. Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 3 Halk hikâyesinin diğer türlerle ilişkisi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 4 Türk halk hikâyelerinin kaynakları Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 5 Halk hikâyesi geleneği ile Âşık Edebiyatı ilişkisi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 6 Halk hikâyelerinin tasnifi (düzenlenmesi) Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 7 Halk hikâyesi anlatma geleneği Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 8 Ara Sınav - - 9 Halk hikâyelerindeki ortak şiirler Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 10 Âşık Garip Hikâyesi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 11 Kerem ile Aslı Hikâyesi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 12 Tahir ile Zühre Hikâyesi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 13 Nevruz Bey Hikâyesi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 14 Hurşit ile Mahmihri Hikâyesi Anlatım, soru-cevap, tartışma. Liste olarak verilen makale ve kitapların okunması.″Halkbilimi El Kitabı″ Editör: M.Öcal Oğuz, Grafiker Yayınları. 15 Genel tekrar. Anlatım, soru-cevap, tartışma. - 16 Yarı yıl sonu sınavı - -

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Halk hikâyesi türünün genel özelliklerini tanır. 2 Halk hikâyesi türünün diğer türlerle ilişkisini öğrenir 3 Mevcut çalışmaları tanır. 4 Halk hikâyeleri üzerinde çalışma yöntemlerini edinir. 5 Halk hikâyeleriyle ilgili bilimsel çalışma yapabilecek düzeye gelir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 Ö1 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 Ö2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 Ö3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 4 Ö4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 Ö5 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek