Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü UNV13101 2 2+0 2 Zorunlu Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Uzaktan Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Türk Dili Dersi, öğrencilere Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermeyi; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmayı; yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla kelime hazinelerini geliştirmeyi; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğretmeyi; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir. Dersin İçeriği ürk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri, Ural-Altay dil birliği içerisindeki konumu, yazılı metinlerinin bulunmadığı çağlardan kalan sözlü dil ürünleri, ilişki içinde olduğu milletlerin kaynaklarındaki durumu gösterilecektir. Ayrıca Türk lehçe sınıflandırmaları ve bu sınıflandırmalarda kullanılan seslik, biçimlik ve sözvarlığı ölçütleri incelenecektir. Türk Dilinin yazılı ürünlerinin bulunduğu Eski Türkçe dönemi, eserleri, dil alanları, konuşulduğu devlet yapılanmaları ele alınacaktır. Dersin Ön Koşulları - Dersin Koordinatörü Doç. Dr. İlker TOSUN Dersi Verenler Dr. Öğr. Üyesi Ayşe ŞEKER Dersin Yardımcıları - Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Özdemir, Emin, Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı, Remzi Kitabevi, Ocak 1999Gencan, Tahir Nejat, Dilbilgisi, Ayraç Yayınevi, Ekim 2001Aksan, Doğan, Her Yönüyle Dil/Ana Çizgileriyle Dilbilim , c.1,2,3, Türk Dil Kurumu., 1979-1982Banguoğlu, Tahsin, Türkçenin Grameri, Türk Dil Kurumu Yayınları, 2000Karahan, Leyla, Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, 1999Özen, Mustafa Nihat, Yazmak Sanatı ve Kompozisyona Giriş, İstanbul, 1971Karaalioğlu, Seyit Kemal, Kompozisyon Sanatı, İstanbul, Ocak 1999 Notlar AKSAN, Doğan, Her Yönüyle Dil, C.I, II, III. Ankara: Türk Dil Kurumu, 1980. ÇOTUKSÖKEN, Yusuf, Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili, I, II, Papatya Yayıncılık, İst.2001. EKER, Süer, Çağdaş Türk Dili, Grafiker Yayınları, 2003. ERGİN, Muharrem, Üniversiteler İçin Türk Dili, İstanbul: Boğaziçi Yayınlar1, 1986. KORKLAZ, Zeynep; ERCİLASUN, Ahmet; GÜLENSOY, Tuncer, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Basım Yayın Dağıtım, 2007. YELTEN, Muhammet, Türk Dili ve Anlatım Bilgileri, Doğu Kütüphanesi, 2010 Ön Hazırlık ve Dokümanlar - Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 3 2 6 Ödevler 3 2 6 Ara Sınavlar 1 10 10 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Kısa Sınav 0 0 0   60 | AKTS Kredisi : 2

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık ve Dokümanlar 1 Türk dili dersinin içeriği ve dersle ilgili kaynakların tanıtılması. - Ders kitabı 2 Dilin tanımı, özellikleri, dil-kültür ilişkisi ve dilin kültür taşıyıcılık özelliği. Konuşma ve yazı dili. - ders kitabı 3 Yeryüzündeki diller, dil aileleri ve Türkçenin bu diller arasındaki yeri ve özelliği. Türk dilinin bugüne kadar ki tarihi gelişimi ve Türklerin kullandığı alfabeler. Dönem araştırma konusu. Türk dili, Türk edebiyatı ve Türk kültürü ile ilgili bir eserin okunarak incelenmesi. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 4 Atatürkün dil hakkındaki görüşleri. Güneş-Dil Teorisi ve Atatürkün Türkçe hakkındaki düşünceleri. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 5 Yazı kuralları. Bazı ek ve edatların yazılışı. Özel adların, sayıların, alıntı kelimelerin yazılışı. Büyük ve küçük harflerin kullanıldığı yerler. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 6 Yazı kuralları. Noktalama işaretleri, noktalama işaretlerinin bir dil için önemi. Bu işaretlerin örnek cümleler üzerinde uygulanması. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 7 Anlamları yönünden sözcükler. Sözcüklerde anlam özellikleri. Sözcüklerde anlam ilişkileri, anlam değişmeleri. Somutlaştırma. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 8 Cümlenin anlamı ve yorumu. Haber cümleleri, soru cümleleri ve ünlem cümlele - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 9 Ara sınav - - 10 Paragraf. Paragrafta temel düşünce, paragraf çeşitleri, paragrafın içeriği, paragrafta yardımcı fikirler. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 11 Resmi yazışmalar. Dilekçe, tutanak, rapor, iş mektubu, bildiri. Bu türlerle ilgili uygulama çalışması. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 12 Cümlenin öğeleri. Düzgün bir cümle kurmada cümle öğelerinin doğru şekilde kullanılm - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 13 Anlatım bozuklukları. Sözcük düzeyinde anlatım bozuklukları. Örnek metinler üzerinde uygulama çalışması. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler 14 Cümle düzeyinde anlatım bozuklukları. Çeşitli basın ve yayın organlarından derlenmiş cümle düzeyinde anlatım bozukluklarına örnekler. - Ders kitabı İzlence ve seçilmis yazılar Dergilerden alınan makaleler

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Dil ile kültürün bağlantısını ve önemini kavrar 2 Türk dilinin tarihi gelişimi hakkında bilgi sahibi olur 3 Sözlü ve yazılı anlatımda sözcüklerin işlevini kavrar 4 Türk dilinin tarihi dönemleri içerisindeki şair ve yazarları tanır 5 Öğrenci, Türk dilinin tarihi dönemleri içerisindeki bibliyografya bilgisine sahip olur.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 Ö1 1 2 3 3 4 2 2 4 4 1 5 Ö2 1 4 4 3 5 1 4 4 4 4 2 Ö3 4 4 3 2 5 2 1 4 4 2 4 Ö4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Ö5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek