Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü UNV19101 3 2+0 2 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Ön Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Bu dersin amacı; ana dili Türkçe olmayan öğrencilerin Türkçe okuma ve anlama düzeylerini arttırmak; öğrencilere yazılı ve sözlü anlatımda Türkçenin özelliklerini ve kurallarını doğru ve etkin kullanabilme becerisi kazandırmaktır. Dersin İçeriği Avrupa Ortak Dil portfolyosuna göre hazırlanmış C2 seviyesi Yabancılara Türkçe Öğretimi ders içeriği, bilimsel metin türleri, yazım kuralları, noktalama işaretleri. Dersin Ön Koşulları Dersi almak için yabancı uyruklu öğrenci olmak gerekmektedir. Dersin Koordinatörü Araştırma Görevlisi Dr. Melike S. TURAN Dersi Verenler Araştırma Görevlisi Dr. Melike S. TURAN Dersin Yardımcıları - Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Uluslararası Öğrenciler İçin Akademik Türkçe Sosyal Bilimler, Erciyes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kayseri 2018. AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 1 Atasözleri Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 2 Deyimler Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.BUCKLEY, Reid: Topluluk Önünde Konuşma - Doğruyu Söylemek Gerekirse: İstanbul, 2001: Sistem Yayıncılık.ÇOTUKSÖKEN, Yusuf: Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili: İstanbul, 2001: I, II: Papatya Yayıncılık.EKER, Süer: Çağdaş Türk Dili: Ankara, 2003: Grafiker Yayınları.TÜRK DİL KURUMU: Türkçe Sözlük: Ankara, 2011: Türk Dil Kurumu Yayınları: 549.YELTEN, Muhammet: Türk Dili ve Anlatım Bilgileri: İstanbul, 2010: Doğu Kütüphanesi. Notlar Uluslararası Öğrenciler İçin Akademik Türkçe Sosyal Bilimler, Erciyes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kayseri 2018. AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 1 Atasözleri Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 2 Deyimler Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.BUCKLEY, Reid: Topluluk Önünde Konuşma - Doğruyu Söylemek Gerekirse: İstanbul, 2001: Sistem Yayıncılık.ÇOTUKSÖKEN, Yusuf: Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili: İstanbul, 2001: I, II: Papatya Yayıncılık.EKER, Süer: Çağdaş Türk Dili: Ankara, 2003: Grafiker Yayınları.TÜRK DİL KURUMU: Türkçe Sözlük: Ankara, 2011: Türk Dil Kurumu Yayınları: 549.YELTEN, Muhammet: Türk Dili ve Anlatım Bilgileri: İstanbul, 2010: Doğu Kütüphanesi. Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar Uluslararası Öğrenciler İçin Akademik Türkçe Sosyal Bilimler, Erciyes Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi, Kayseri 2018. AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 1 Atasözleri Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.AKSOY, Ömer Asım: Atasözleri ve Deyimler Sözlüğü - 2 Deyimler Sözlüğü: İstanbul, 1988: İnkılâp Kitabevi.BUCKLEY, Reid: Topluluk Önünde Konuşma - Doğruyu Söylemek Gerekirse: İstanbul, 2001: Sistem Yayıncılık.ÇOTUKSÖKEN, Yusuf: Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili: İstanbul, 2001: I, II: Papatya Yayıncılık.EKER, Süer: Çağdaş Türk Dili: Ankara, 2003: Grafiker Yayınları.TÜRK DİL KURUMU: Türkçe Sözlük: Ankara, 2011: Türk Dil Kurumu Yayınları: 549.YELTEN, Muhammet: Türk Dili ve Anlatım Bilgileri: İstanbul, 2010: Doğu Kütüphanesi. Ödev Ödev verilmemektedir.

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 100 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 0

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 2 28 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 4 56 Ara Sınavlar 1 1 1 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 1 1 Ödevler/Seminerler 0 0 0 Kısa Sınav 0 0 0   86 | AKTS Kredisi : 3

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ölçme Yöntemleri, Ön Hazırlık ve Dokümanlar 1 Yabancı dil olarak Türkçe öğretimin tarihi Anlatım, soru cevap Örnek metin çalışması, yazılı sınav 2 Türkçe metinler ile okuma ve anlama çalışması: Not alma, özet çıkarma, örneklendirme Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 3 Türkçe metinler ile okuma ve anlama çalışması: Not alma, özet çıkarma, örneklendirme Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 4 Özetin işlevi Konuyla ilgili örnek sunumların hazırlanması Örnek sunumlar ve testler 5 Özet oluşturma Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 6 Bilimsel kaynak türleri Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 7 Tahminde bulunma, fikir yürütme Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 8 ARA SINAV Konularla ilgili soruların hazırlanması Örnek metinler ve testler 9 Yazım Kuralları Yazım kuralları ile ilgili uygulama metinlerinin hazırlanması Örnek metinler ve testler 10 Yazım Kuralları Yazım kuralları ile ilgili uygulama metinlerinin hazırlanması Örnek metinler ve testler 11 Noktalama İşaretleri Noktalama işaretleri ile ilgili uygulama metinlerinin hazırlanması Örnek metinler ve testler 12 Noktalama İşaretleri Noktalama işaretleri ile ilgili uygulama metinlerinin hazırlanması Örnek metinler ve testler 13 Düşünceyi geliştirme yolları Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 14 Kaynak gösterme, paragraf ve metin özetleme, değerlendirme, eleştirme Konuyla ilgili örnek metinlerin incelenmesi ve hazırlanması Örnek metinler ve testler 15 Kütüphane kullanımını geliştirme, araştırma, yürütme (anket, mülakat, video, laboratuar) Örnek videolar üzerinden tanıtımın yapılıp değerlendirilmesi İlgili videolar 16 Yarıyıl Sonu Sınavı /Final Sınavı - -

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Okuduğunu anlar ve özetler. 2 Okuduğu üzerinden yorum yapar, fikir yürütür. 3 Bilimsel yazı türlerini tanımlar. 4 Tez, makale, bildiri gibi akademik yazı türlerini karşılaştırır. 5 Tez, makale, bildiri gibi metinleri okurken not alır, çıkarımda bulunur. 6 Noktalama ve imlaya uygun yazı yazar.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 Ö1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ö2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ö3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ö4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ö5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ö6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek