Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü İED19101 6 4+0 4 Zorunlu Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Örgün Öğretim Dersin Türü Zorunlu Dersin Amacı Paragraf, deneme yazısı yahut makalenin ana fikirlerini ve yapısını analiz etme, fikir tartışan paragrafı sağlam bir yapıya oturtarak yazmak, (çıkarsanan) ana fikri, ana ve yan destekleyici fikirleri tespit ederek paragraf ana yapısını çıkarabilmek, yazacağı paragrafın aynı şekilde ana taslağını tasarlayıp oluşturabilmek, bağlayıcı geçiş ifadelerinin etkili kullanımı, öyküleme, argümantasyon, tanım, tasvir, örnekleme, katılma/ karşı çıkma, karşılaştırma gibi tekniklerin yazıda tespit edilmesi ve etkili bir biçimde kullanılması. Dersin İçeriği Hafta 1: Introduction to the course and presentation of the course material in details Discussing on the basics of writing (thesis statement, topic sentence vs) in light ofBasics of Essay WritingFile and Essay Outline Video + How to Paraphrase VideoWriting a sample outline with the students in the class: Practice Essay 1Hafta 2: Basics of Writing: Section 1: Mechanics: Capitalization and PunctuationDiscussing on the basics of writing in light ofPunctuation 1 File Writing a sample introduction with the students in the class: Practice Essay 1Hafta 3:Basics of Writing: Section 2: Sentence StructureWriting a samplemain body with the students in the class: Practice Essay 1Hafta 4: Basics of Writing: Section 3: Agreement Writing a sample conclusion with the students in the class: Practice Essay 1Hafta 5:Basics of Writing :Section 4: ModifiersWriting a sample essay with the students in the class: Practice Essay 2Hafta 6: Basics of Writing: Section 5: Paragraph Development Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 3Hafta 7: A fifty-question multiple choice test is done and checked in the class with the studentsHafta 8: Vize Sınavı Hafta 9:Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 4Hafta 10:Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 5Hafta 11: Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 6Hafta 12:Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 7Hafta 13: Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 8Hafta 14:Writing a sample essay with the students in the class: Practice Essay 9Hafta 15: Genel Revizyon Hafta 16: Final Sınavı Dersin Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Ali YİĞİT Dersi Verenler Doç. Dr. Ali YİĞİT Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Kadir LÜTA Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students Notlar Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students Döküman Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 50 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 50

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 4 56 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 6 84 Ödevler 0 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Ara Sınavlar 1 20 20 Kısa Sınav 0 0 0   180 | AKTS Kredisi : 6

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Giriş: kaynaştırma faaliyeti,müfredat, ders izlencesi, fikir hırsızlığı nedir, parağraf ve deneme yazma Yöntemler; Anlatım: Teknikler; Beyin Fırtınası John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. 2 Akademik yazım nedir? Hedef Kitle, Amaç ve Strateji, Organizasyon, Stil, Akış, Sunum, Konumlandırma Yöntemler; Anlatım: Teknikler; Beyin Fırtınası John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. 3 John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Ünite 1. Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. 4 Genelden-Özele, Özelden-Genele Yazma Deneme Türleri: Sorun-Çözüm Denemeleri Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. 5 S.Bailey Academic Writing: Deneme Yazma Unsurları Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma S.Bailey. Academic Writing. Routledge 6 Sebep-Sonuç Yazırları/Denemeleri Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. 7 Deneme Türleri: Etki Sonuç Deneme Yazıları Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma John Swales. Academic Writing for Graduate Students. Univ. of Michigan Press. İnternetten Derlenen Kaynaklar. 8 Ara Sınav Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Academic English: Survival Skills I, METU Foreign Languages Department, Blackswan Publishing. 9 Deneme Türleri:Tartışmacı Deneme Yazısı Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students, İnternetten Temin edilen Kaynaklar ve Örnekler 10 Deneme Türleri: Betimleyici Deneme, Anlatıcı Deneme, Analiz Deneme Yazıları Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students, İnternetten Temin Edilen Kaynaklar 11 Akademik Yazım. Ünite 6: Eleştiri Yazma - Eleştiri Yazma Gereklilikleri - Eleştirel Okuma -Eleştiri Yazma -Tepki Yazıları Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students, İnternet Kaynaklar ve Örnek Denemeler 12 Metin Analizi Deneme Yazma Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students, Online Sources and Sample Papers 13 Araştırma makalesine genel bakış: Özet, Giriş, tartışma, metodoloji ve bulgular Langan ve Winstanley. Deneme Yazma Becerileri. Bölüm 22-40: Parçalar, virgül birleştirmeleri, birleşik/birleştirilmiş cümleler, zamir uyumu, yersiz sıfatlar, tutarsız sıfatlar, büyük harfler, sayılar ve kısaltmalar. Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Online Sources and Sample Papers 14 Seçillen Konular Üzerine Tartışmacı Deneme Yazma ve Düzeltme Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students 15 Genel Değerlendirme Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students 16 Yarı Yıl Sonu Sınavı Yöntemler; Anlatım, Örnek Olay: Teknikler; Beyin Fırtınası, Gösterip Yaptırma Stephen Bailey. Academic Writing John Swales. Academic Writing for Graduate Students Bessie Head. When Rain Clouds Gather

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Öğrenci yazma becerisinin temel unsurları olan tez cümlesi, konu cümlesi, destekleyici unsurlar gibi temel kavramlara sahiptir. 2 Öğrenci sorun-çözüm yazılarını/denemelerini tanır ve iyi organize edilmiş bir sorun-çözüm denemesi yazabilir. 3 Öğrenci (çıkarsanan) ana fikri, ana ve yan destekleyici fikirleri tespit ederek paragraf ana yapısını çıkarabilir. 4 Öğrenci yazacağı paragrafın aynı şekilde ana taslağını tasarlayıp oluşturabilir. 5 Öğrenci bağlayıcı geçiş ifadelerinin etkili kullanımı, öyküleme, argümantasyon,tanım, tasvir, örnekleme, katılma/ karşı çıkma, karşılaştırma gibi tekniklerin yazıda tespit edebilir ve etkili bir biçimde kullanabilir. 6 Öğrenci akademik bir araştırma yazısının yazılma sürecinin tüm adımlarını kuramsal ve pratik olarak öğrenir ve uygular. 7 Öğrenci sebep sonuç yazılarının ana hatlarıyla öğrenir, ve bir sebep sonuç denemesi yazabilir. 8 Öğrenci temel evrensel değerleri benimseyerek farklı dil, ırk, cinsiyet, din ve sosyal sınıf gruplarına karşı ön yargısız, saygılı ve iletişime ve öğrenmeye açık bir tutum geliştirir. 9 Öğrenci eleştirel, yaratıcı ve analitik düşünme becerilerini kullanarak bağımsız araştırma yapar, problem çözer ve sonuçları ulusal ve uluslararası mesleki ve sosyal ortamlarda etkili araçlar kullanarak ifade eder. 10 Öğrenci akademik yazma yöntemlerine dair kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahip olur. 11 Deneme Yazı Türlerini Bilir ve Tartışmacı Deneme, Metin Analizi Deneme gibi deneme türlerinde deneme yazısı yazar. 12 Öğrenci fikir tartışan paragrafı sağlam bir yapıya oturtarak yazabilir. 13 Öğrenci eleştirel, yaratıcı ve analitik düşünme becerilerine sahip olur.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ö1 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö11 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Ö13 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek