Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü İED20220 4 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Uzaktan Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Bu derste öğrenciye somut ihtiyaçları dile getiren günlük hayattaki alışıldık ifadeleri ve basit cümleleri anlayabilme ve bunlarla kendini ifade edebilme; kendini ve başkalarını tanıtabilme, başka insanların kişisel bilgilerine yönelik (nerde oturdukları, kimleri tanıdıkları gibi) sorular sorabilme ve bu türden sorulara yanıt verebilme; konuştuğu kişilerin yavaş ve anlaşılır konuşmaları ve yardıma hazır olmaları halinde basit şekilde anlaşabilme becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır. Dersin İçeriği hablar del aspecto y carácter; expresar y contrastar gustos e intereses; preguntar sobre gustos; hablar de relaciones personales; el verbo gustar; los cuantificadores muy, bastante y un poco; los posesivos; también/tampoco; la familia; adjetivos de carácter; música;hablar de hábitos; expresar frecuencia; preguntar y decir la hora; el presente de indicativo de algunos verbos irregulares; los verbos reflexivos; Y También, Yo tampoco, Yo sí, Yo no; primero, después, luego; los días de la semana; las partes del día; actividades diarias;desenvolverse en bares y restaurantes; pedir y dar información sobre comida; hablar de hábitos gastronómicos; la forma impersonal con se; los verbos poner y traer; los pronombres de OD lo/la/los/las; las comidas del día; alimentos; maneras de cocinar; platos habituales en España y platos típicos del mundo hispano;describir pueblos, barrios y ciudades; hablar de lo que más nos gusta de un lugar; pedir y dar información para llegar a un sitio; expresar gustos y resaltar un aspecto; los cuantificadores algún, ningún, muchos; las preposiciones los y adverbios de lugar a, en, al lado de, lejos, cerca, …; servicios y lugares de las ciudades; adjetivos para describir un barrio;hablar de experiencias pasadas; hablar de habilidades y aptitudes; hablar de cualidades y defectos de las personas; el pretérito perfecto; saber + infinitivo; poder + infinitivo; expresiones de frecuencia; adjetivos de carácter Dersin Ön Koşulları İED20217 - İspanyolca-I Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Tacettin TURGAY Dersi Verenler Doç. Dr. Tacettin TURGAY Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Melih KURTULUŞ Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Ders Kitabı: Aula Internacional 1 Nueva Edición Libro del Alumno, Difusión Notlar Haftalık çalışma materyalleri Döküman https://personel.klu.edu.tr/tacettin.turgay Ödev https://personel.klu.edu.tr/tacettin.turgay

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 50 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 50

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 15 3 45 Sınıf Dışı Ç. Süresi 15 3 45 Ödevler 0 0 0 Ara Sınavlar 1 10 10 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 20 Kısa Sınav 0 0 0   120 | AKTS Kredisi : 4

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Recursos léxicos Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Glossary 2 Recursos comunicativos: hablar del aspecto y carácter; expresar y contrastar gustos e intereses; preguntar sobre gustos; hablar de relaciones personales Recursos gramaticales: el verbo gustar; los cuantificadores muy, bastante y un poco; los posesivos; también/tampoco Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 5; Haftalık çalışma materyalleri 3 Recursos léxicos: la familia; adjetivos de carácter; música Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 5; Haftalık çalışma materyalleri 4 Recursos comunicativos: hablar de hábitos; expresar frecuencia; preguntar y decir la hora Recursos gramaticales: el presente de indicativo de algunos verbos irregulares; los verbos reflexivos; Yo También, Yo tampoco, Yo sí, Yo no; primero, después, luego Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 6; Haftalık çalışma materyalleri 5 Recursos léxicos: los días de la semana; las partes del día; actividades diarias Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 6; Haftalık çalışma materyalleri 6 Recursos comunicativos: desenvolverse en bares y restaurantes; pedir y dar información sobre comida; hablar de hábitos gastronómicos Recursos gramaticales: la forma impersonal con se; los verbos poner y traer; los pronombres de OD lo/la/los/las Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 7; Haftalık çalışma materyalleri 7 Recursos léxicos: las comidas del día; alimentos; maneras de cocinar; platos habituales en España y platos típicos del mundo hispano Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 7; Haftalık çalışma materyalleri 8 Ara Sınav Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 5-7; Glossary 9 Recursos léxicos Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Glossary 10 Recursos comunicativos: describir pueblos, barrios y ciudades; hablar de lo que más nos gusta de un lugar; pedir y dar información para llegar a un sitio; expresar gustos y resaltar un aspecto Recursos gramaticales: los cuantificadores algún, ningún, muchos; las preposiciones los y adverbios de lugar a, en, al lado de, lejos, cerca, … Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 8; Haftalık çalışma materyalleri 11 Recursos léxicos: servicios y lugares de las ciudades; adjetivos para describir un barrio Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 8; Haftalık çalışma materyalleri 12 Recursos comunicativos: hablar de experiencias pasadas; hablar de habilidades y aptitudes; hablar de cualidades y defectos de las personas Recursos gramaticales: el pretérito perfecto; saber + infinitivo; poder + infinitivo Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 9; Haftalık çalışma materyalleri 13 Recursos léxicos: expresiones de frecuencia; adjetivos de carácter Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 9; Haftalık çalışma materyalleri 14 Repaso Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders kitabı Ünite 8-9; Glossary 15 Genel Tekrar Anlatım, gösteri, tartışma, soru-cevap, grupla çalışma, bireysel çalışma, problem çözme, canlandırma, bilgisayar destekli öğretim Ders Kitabı Ünite 5-9 16 Yarı Yıl Sonu Sınavı - Ders Kitabı Ünite 5-9

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 İhtiyaçlara yönelik konularda kısa rutin konuşmalarla iletişim kurar. 2 Günlük konularda kısa rutin konuşmalarla iletişim kurar. 3 Basit ve bilindik konulara ilişkin sorular sorar ve bu türden sorulara yanıt verir. 4 Yaşadığı olayları betimler. 5 Basit öyküler anlatır. 6 Kısa ifadelerle ihtiyaca yönelik temel mal ve hizmetleri edinme sürecini tarif eder. 7 Günlük yaşam ve deneyimlere ilişkin 2-3 paragraflık basit metinleri anlar. 8 Basit yazılarla, olay, öykü, geleceğe ilişkin plan ve benzeri konuları anlatır. 9 Kişisel deneyim ve günlük ihtiyaçlara yönelik fikir ve bilgileri yazılı olarak ifade eder. 10 Günlük yaşama ilişkin talimat ve emirleri tanır ve uygular. 11 Rutin günlük iletişim için yeterli sözcük bilgisine sahiptir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ö1 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö2 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö3 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö4 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö5 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö6 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö7 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö8 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö9 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö10 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4 Ö11 1 4 3 5 3 3 2 3 4 3 3 1 2 3 4

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek