Ders Genel Bilgileri

Ders Kodu AKTS T+U+L Kredi Ders Türü İED20408 4 3+0 3 Seçmeli Ders Linki (Türkçe) : Kopyala Ders Linki (İngilizce) : Kopyala Dersin Dili Türkçe Dersin Düzeyi Lisans Öğretim Türü Uzaktan Öğretim Dersin Türü Seçmeli Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencileri, öğrendikleri dilin ve kültürün bir dışavurumu olan resim, heykel, mimari, müzik gibi temel sanat dalları ile tanıştırmak, başlıca sanat akımlarını incelemelerini ve ayırt etmelerini sağlamak, estetik algılarını geliştirmek, onlara görsel sanatlar konusunda bilgi kazandırmak ve değişen dünyaya daha donanımlı bir biçimde ayak uydurmalarını sağlamaktır. Dersin İçeriği Antik çağdan 21. yüzyıla kadar, İngiltere’de, Avrupa’da ve Amerika Birleşik Devletleri’nde, resim, heykel, mimari, müzik gibi temel sanat dallarında öncü olmuş sanatçıların yanı sıra, başyapıtlar olarak sınıflandırılmış sanat eserleri, resim ve heykelde başlıca sanat akımları ve popüler sanatlar incelenecektir. Dersin Ön Koşulları Yok Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Oya TUNABOYLU Dersi Verenler Prof. Dr. Oya TUNABOYLU Dersin Yardımcıları Arş. Gör. Melih KURTULUŞ Staj Durumu Yok

Dersin Kaynakları

Kaynaklar Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; İlgili diğer makale ve kaynaklar Notlar Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; ilgili diğer makale ve kaynaklar Döküman - Ödev -

Ders Yapısı

Matematik ve Temel Bilimler % 0 Mühendislik Bilimleri % 0 Mühendislik Tasarımı % 0 Sosyal Bilimler % 50 Eğitim Bilimleri % 0 Fen Bilimleri % 0 Sağlık Bilimleri % 0 Alan Bilgisi % 50

Değerlendirme Ölçütleri Yarı Yıl Çalışmaları Sayısı Katkı Ara Sınav 1 % 40 Kısa Sınav 0 % 0 Ödev 0 % 0 Devam 0 % 0 Uygulama 0 % 0 Proje 0 % 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 % 60 Arazi Çalışması 0 % 0 Atölye Çalışması 0 % 0 Laboratuvar 0 % 0 Sunum/Seminer Hazırlama 0 % 0 Toplam 2 % 100

AKTS Hesaplama İçeriği Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi 14 3 42 Sınıf Dışı Ç. Süresi 14 5 70 Ödevler 0 0 0 Ara Sınavlar 1 10 10 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 Kısa Sınav 0 0 0   132 | AKTS Kredisi : 4

Ders Konuları

Hafta Konu Öğretim Yöntem ve Teknikleri Döküman 1 Sanatın Temelleri: Ne, Neden ve Nasıl Tanımlar, sanatın amaçları ve sanatın “alfabesi” (Ögeler & İlkeler). Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 2 Başlangıç Tarih Öncesi ve Antik Sanat: Mağara resimleri ve Antik Mısır sanatı. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 3 Antik Yunan ve Roma: Kusursuz insan formu ve görkemli yapılar. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 4 Bizans ve Gotik Sanat: Kilise içi sanat ve dinin gücü. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 5 Rönesans Yeniden Doğuş: Gerçekçilik, perspektif ve Da Vinci ile Michelangelo gibi ustalar. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 6 Drama ve Süsleme Barok ve Rokoko: Yoğun duygular, koyu gölgeler ve eğlenceli, süslemeci üslup. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 7 Kurallar ve Duygular Neoklasisizm ve Romantizm: Katı kurallar ile doğa ve duygunun gücünün karşılaştırılması. The Renaissance; painting, sculpture, architecture and music; major representatives and masterpieces. Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 8 Ara Sınav - Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 9 Realizm ve Empresyonizm: Gündelik yaşamın ve ışığın değişen etkilerinin resmedilmesi. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 10 Post-Empresyonizm: Van Gogh ve çağdaşlarının ifadeci ve renkli sanatı. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 11 20. Yüzyıl Sanatı: Yeni görme biçimleri (Kübizm, Sürrealizm ve Soyut sanat). Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 12 Final Sunumları I - Müze üzerine grup sunumları. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 13 Final Sunumları II - Müze üzerine grup sunumları. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 14 Final Sunumları III - Müze üzerine grup sunumları. Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 15 Genel Tekrar Verilen materyalin önceden okunması Ders materyalinin önceden okunması: Dökümanlar; Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources. 16 Yarı Yıl Sonu Sınavı - Marilyn Stokstad, Marion Spears Grayson and Stephen Addiss, Art History, 1995; Related articles and sources.

Dersin Öğrenme Çıktıları: Bu dersin başarılı bir şekilde tamamlanmasıyla öğrenciler şunları yapabileceklerdir:

# Açıklama 1 Öğrenciler, tarih öncesinden 20. yüzyıla kadar uzanan temel sanat dönemlerini tanımlayabilecek ve ayırt edebilecektir. 2 Öğrenciler, sanatın temel öğe ve ilkelerini kullanarak bir sanat eserini basit ve doğru biçimde betimleyebilecektir. 3 Öğrenciler, sanat eserlerini tarihsel, kültürel ve toplumsal bağlamları içinde yorumlayabilecektir. 4 Öğrenciler, farklı sanat akımlarını (ör. Rönesans, Barok, Empresyonizm, Modern Sanat) karşılaştırarak aralarındaki temel farkları açıklayabilecektir. 5 Öğrenciler, bir dünya müzesini araştırarak grup çalışması kapsamında etkili bir sözlü sunum yapabilecektir.

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 Ö1 3 1 1 1 1 2 4 3 2 4 3 1 1 1 1 Ö2 3 1 1 1 1 3 2 2 2 3 3 1 1 1 2 Ö3 3 1 4 1 1 4 3 3 4 5 4 1 1 1 2 Ö4 4 1 4 1 1 4 5 4 3 4 5 1 1 1 2 Ö5 2 1 2 3 1 2 2 1 2 2 3 3 5 3 5

Katkı Düzeyi: 0:Yok     1:Çok Düşük     2:Düşük     3:Orta     4:Yüksek     5:Çok Yüksek