| Program Genel Bilgileri |
| Eğitim Dili |
Türkçe |
| Bölüm Başkanı (yada Eşdeğeri) |
Doç. Dr. Ayşegül KUTLUK BOZKURT |
| Bologna Koordinatörü |
Doç. Dr. Ayşegül KUTLUK BOZKURT |
| Bologna Koordinatör Yrd. |
Doç. Dr. Emrullah TÖREN |
| Eğitim Süresi (Yıl) |
4 |
| Azami Süresi (Yıl) |
7 |
| Kontenjanı |
35 |
| Staj Durumu |
Var |
| Merkezi Sınav Puan Türü (ÖSYM) |
SÖZ |
| Programın ISCED Kodu |
1015
ISCED
|
| Programın Amacı |
- Kapsayıcı, güvenli ve çevresel açıdan sürdürülebilir rekreasyon programları tasarlayıp değerlendirebilen profesyoneller yetiştirmek.
- Dijital araçlar ve veri analizini kullanarak hizmet kalitesini ve deneyim tasarımını iyileştiren rekreasyon profesyonelleri yetiştirmek.
- Hukuki, etik ve mesleki standartlara uygun davranan; paydaşlarla etkili iletişim kurabilen ve liderlik sergileyebilen uzman profesyoneller yetiştirmek.
- Yerel kalkınma, politika geliştirme ve girişimcilik yoluyla yenilikçi rekreasyon çözümleri üretebilen girişimci profesyoneller yetiştirmek.
- Ulusal ve uluslararası platformlarda iletişim kurabilen; araştırma ve yaşam boyu öğrenme yoluyla alanın bilgi üretimine katkı sağlayan nitelikli profesyoneller yetiştirmek.
|
| Tarihçe |
| Kırklareli Üniversitesi Turizm Fakültesi Rekreasyon Yönetimi Bölümü, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında ilk öğrencilerini almıştır. |
| Kazanılan Derece |
| Programı başarıyla tamamlayan öğrencilere Rekreasyon Yönetimi lisans diploması verilmektedir. |
| Kabul Koşulları |
| Rekreasyon Yönetimi bölümü YKS’den SÖZ puanına göre öğrenci almaktadır. |
| Üst Kademeye Geçiş |
| Akademik kariyer yapmak isteyen mezunlar gerekli koşulları sağlamaları halinde (ALES, YDS, TOEFL gibi merkezi sınavlardan gerekli puanları almaları, sektör deneyimine sahip olmaları) herhangi bir üniversitenin rekreasyon, turizm alanlarıyla ilgili bir programında yüksek lisans ve doktora yapabilecekler, aynı zamanda gerekli koşulları sağlamaları şartıyla öğretim elemanı olarak da çalışabileceklerdir. |
| Mezuniyet Koşulları |
| Programda mevcut olan ( toplam 240 AKTS karşılığı) derslerin tümünü başarıyla tamamlayan öğrencilere Rekreasyon Yönetimi Lisans diploması verilir. |
| İstihdam Alanları / Regüle Edilmiş Meslekler |
| Programdan mezun olacak öğrenciler öncelikle almış oldukları eğitim ile rekreasyon işletmeleri başta olmak üzere, diğer turizm işletmeleri içerisinde yer alan ve rekreasyon faaliyetlerini yürütebilecek orta ve üst düzey yönetici pozisyonunda istihdam olanaklarına sahiptirler. Ayrıca bölüm mezunlarından, Kamu Personeli Seçme Sınavından (KPSS) yeterli puanı alanlar, kamu kurumlarında da istihdam edilebileceklerdir. Akademik kariyer yapmak isteyen mezunlar gerekli koşulları sağlamaları halinde (ALES, YDS, TOEFL gibi) merkezi sınavlardan gerekli puanları almaları, sektör deneyimine sahip olmaları) herhangi bir üniversitenin alanlarıyla ilgili bir programında öğretim elemanı olarak çalışabileceklerdir. Pedagojik formasyonun tamamlanması koşulu ile mezun öğrencilerin öğretmenlik yapma fırsatı da bulunmaktadır. |
| Diploma Eki |
| Diploma Eki, mezun olan tüm öğrencilerimize ücretsiz olarak verilmektedir. |
| Program Eğitim Amaçları (PEA) |
- Kapsayıcı, güvenli ve çevresel açıdan sürdürülebilir rekreasyon programları tasarlayıp değerlendirebilen profesyoneller yetiştirmek.
- Dijital araçlar ve veri analizini kullanarak hizmet kalitesini ve deneyim tasarımını iyileştiren rekreasyon profesyonelleri yetiştirmek.
- Hukuki, etik ve mesleki standartlara uygun davranan; paydaşlarla etkili iletişim kurabilen ve liderlik sergileyebilen uzman profesyoneller yetiştirmek.
- Yerel kalkınma, politika geliştirme ve girişimcilik yoluyla yenilikçi rekreasyon çözümleri üretebilen girişimci profesyoneller yetiştirmek.
- Ulusal ve uluslararası platformlarda iletişim kurabilen; araştırma ve yaşam boyu öğrenme yoluyla alanın bilgi üretimine katkı sağlayan nitelikli profesyoneller yetiştirmek.
|
Program Eğitim Amaçları - Program Yeterlilikleri İlişkisi
| |
PEA1 | PEA2 | PEA3 | PEA4 | PEA5 |
| PY1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
|---|
| PY2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
|---|
| PY4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
|---|
| PY5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
|---|
| PY6 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY7 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|---|
| PY9 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
|---|
| PY10 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY11 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|---|
| PY12 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY13 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
|---|
| PY14 | — | — | — | — | — |
|---|
| PY15 | — | — | — | — | — |
|---|
(Katkı Düzeyi: 1: Çok Düşük | 2: Düşük | 3: Orta | 4: Yüksek | 5: Çok Yüksek)
| Program Yeterlilikleri |
- Boş zaman, rekreasyon, turizm ve etkinlik yönetimi kuramlarını ilişkilendirir.
- Rekreasyon planlama ve yönetim süreçlerinde birey, toplum, destinasyon ve sektör gereksinimlerini analiz eder.
- Rekreasyon ve turizm alanında farklı hedef gruplara yönelik rekreasyon programları tasarlar.
- Etkinlik ve deneyim tasarımı süreçlerinde insan kaynağı, finansal kaynaklar, fiziksel mekân, zaman, teknoloji ve malzeme kaynaklarını etkin biçimde yönetir.
- Rekreasyon hizmetlerinde katılımcı memnuniyeti, hizmet standartları, erişilebilirlik, güvenlik ve geri bildirim verilerini kullanarak hizmet kalitesini değerlendirir ve geliştirir.
- Rekreasyon faaliyetleri ve destinasyon yönetimi kapsamında çevresel, sosyal, kültürel ve ekonomik sürdürülebilirlik ilkelerine uygun planlar hazırlar
- Rekreasyon ve turizm alanında hukuki, etik ve mesleki sorumluluklara uygun davranır.
- Rekreasyon ortamlarında farklı yaş, yetenek, kültür ve özel gereksinim gruplarını dikkate alarak erişilebilir ve kapsayıcı uygulamalar geliştirir.
- Rekreasyon planlama, etkinlik yönetimi ve destinasyon analizinde güncel dijital araçları ve coğrafi bilgi sistemlerini kullanır.
- Rekreasyon ve turizm alanındaki veri analizlerini program geliştirme, hizmet kalitesi, deneyim tasarımı ve karar alma süreçlerine entegre eder.
- İş sağlığı ve güvenliği, risk analizi, kriz yönetimi ve acil durum önlemlerini uygular.
- Rekreasyon ve turizm alanında kamu kurumları, yerel yönetimler, özel sektör, sivil toplum kuruluşları, yerel halk ve katılımcılarla etkili profesyonel iletişim kurar.
- En az bir yabancı dili Avrupa Dil Portfolyosu B1 düzeyinde kullanarak yazılı ve sözlü iletişim kurar.
- Rekreasyon planlama ve yönetim süreçlerinde takım çalışmasına katılır, liderlik sorumluluğu üstlenir, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini kullanır.
- Rekreasyon ve turizm alanında yerel kalkınma, politika geliştirme, girişimcilik, yenilikçilik ve yaşam boyu öğrenme yaklaşımıyla özgün çözümler üretir.
|
| Geçmiş Dönemlere Ait Eğitim Planları |
|
|
